广西平南县中学高中历史《鸦片战争和天平天国运动》第二课时教案 新人教版必修1VIP免费

广西平南县中学高中历史《鸦片战争和天平天国运动》第二课时教案新人教版必修1教学目标：太平天国运动的兴起、过程及衰落；《天朝田亩制度》和《资政新篇》。教学重难点：重点:太平天国兴起的原因;《天朝田亩制度》和《资政新篇》的积极作用与局限性;太平天国的性质、作用.难点:《天朝田亩制度》和《资政新篇》的评价教学过程：一、从金田起义建国到定都天京（一）兴起的原因1、根本原因：外国资本主义侵略，腐败的封建统治和沉重的剥削，导致阶级矛盾激化。2、直接原因：自然灾害严重。（二）前期斗争（展示课本37页《太平天国形势示意图》）1、金田→永安（初步建立政权）→全州（冯云山战死）→长沙（萧朝贵战死）→武汉三镇→南京（改名天京，定为都城，正式建立与清政府对峙的政权）。2．北伐、西征和东征措施目的时间将领意义北伐西征二、《天朝田亩制度》与《资政新篇》1．《田朝田亩制度》的内容及评价内容：⑴土地分配问题、⑵产品分配问题3、评价：评价：⑴进步性——革命性：是几千年农民反封思想结晶;是农民阶级所能提出的最完整的反封建纲领。也是使太平天国运动成为中国历代农民战争最高峰的重要标志之一⑵局限性——落后性、空想性。体现的是一种违背社会发展规律的绝对平均主义。（阶级局限性）农民是小生产者，他们要实现的是自给自足的小农经济，小生产决定了他们的觉悟是自私的，平均主义满足了他们要求土地的愿望，但“人人不受私，物物归上主”的分配原则，又超越了他们的觉悟，无法调动他们的生产积极性，因此是一种无法实现的空想2．《资政新篇》的内容及评价1、背景：天京变乱，国势大衰，为重振朝纲，提出改革内政和建设国家的系统的新方案。（1）政治：提倡建立资本主义的政治制度2、内容：（2）经济：发展资本主义经济（3）文教：学习近代教育和先进技术（4）外交：坚持独立自主的外交3、评价：⑴是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，集中反映了中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的近切愿望。⑵缺乏实现这一政纲的社会条件（经济发展，新的阶级出现），且战争环境也不具备实行这一革新的客观条件，因此未能真正实行。（强调：经济基础决定上层建筑）三、天国的悲剧1（一）天京变乱——由胜而衰的转折点（1856年）1、天京变乱的根本原因——农民阶级的局限性经济上，农民是分散的个体小生产者政治上，不能提出切实可行的革命纲领阶级局限思想上，不能用科学的理论作指导组织上，难形成统一坚强的领导核心2、天京变乱的经过3、影响：由盛而衰的转折点，从战略进攻走向战略防御的转折点。（二）重建领导核心——英王、忠王、干王（三）后期防御战（1856——1864）：再破江北大营—三河镇大捷—再破江南大营—受挫上海—安庆失守——天京沦陷（四）太平天国运动失败的原因及特点1、失败原因：（1）主观：根本原因——农民阶级的局限性（2）客观：中外反动势力的联合镇压2，时代特点：（1）反封建的同时反侵略，从而具有了民主革命的性质。（2）一些领导入主张学习西方，向西方寻找真理。（3）被中外反动势力联合镇压而失败。（4）作为“亚洲革命风暴”的组成部分，太平天国还同其他国家人民反殖民主义斗争相互推动、相互影响。【本课小结】鸦片战争以后,清朝国内阶级矛盾空前激化,农民起义,风起云涌.然而,这一时期的农民战争,已不同于以往的农民战争.洪秀全领导的太平天国运动,就体现了新时代农民战争的特点.太平天国的一些领导人,开始向西方寻求真理,探索中国独立、富强的途径,勇敢地担负起反封建、反侵略的任务.太平天国运动是中国农民战争的高峰,进一步反映了鸦片战争后中国社会矛盾和革命任务的巨大变化.2