（江苏专用）高考生物一轮总复习 第2单元 细胞的基本结构 第1讲 细胞的多样性和统一性考纲考情学案-人教版高三全册生物学案VIP专享VIP免费

第1讲细胞的多样性和统一性考纲考情考查内容等级要求考查详情细胞学说建立的过程A13年—单选—T2考查细胞学说的意义原核细胞和真核细胞(动物细胞、植物细胞)B13年—非选—T29考查动植物细胞的区别用显微镜观察多种多样的细胞a17年—单选—T4显微镜观察细胞的实验16年—单选—T19光学显微镜的观察的实验14年—单选—T15“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中关于显微镜的使用13年—单选—T9显微镜操作的注意事项知识整合一、细胞学说1.建立过程(连线)时间科学家成就①1665年a.魏尔肖Ⅰ.创立细胞学说②19世纪30年代b.胡克Ⅱ.发现并命名细胞③1858年c.施莱登施旺Ⅲ.提出“细胞通过分裂产生新细胞”2.细胞学说内容(1)细胞是一个有机体，细胞都是由________________发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。(2)细胞是一个________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从________中产生。3.意义：通过对动植物细胞的研究，揭示了细胞________性和生物体结构________性。二、原核细胞和真核细胞1.划分依据：细胞内有无__________________。2.区别：原核细胞无________包被的细胞核，也没有染色体；细胞壁的主要成分________(是/不是)纤维素和果胶；细胞质中只有______________这一种细胞器，没有其他典型的细胞器。3.共性：都有________和细胞质；都有遗传物质________。4.常见真、原核生物举例(连线)三、用显微镜观察多种多样的细胞1.显微镜的结构12.显微镜的使用(1)先用________倍物镜观察：对光(物镜对准通光孔，调节反光镜)→置片(标本正对通光孔正中心)→侧面观察降镜筒(转动粗准焦螺旋)→左眼观察找物像(转动________准焦螺旋升镜筒)→________准焦螺旋调清晰。(2)后用________倍物镜观察：移装片(将需放大的目标移到视野中央)→转动________(换上高倍物镜)→调________(使视野变得明亮)→调焦(转动________准焦螺旋)。3.几个关系(1)显微镜的放大倍数＝________________________。显微镜的放大倍数是指放大的长度或宽度，不是指面积或体积。(2)物镜越长，距载玻片距离越________，放大倍数越________。目镜越长，放大倍数越________；(3)显微镜下所成的像是倒立放大的虚像，如实物为字母“b”，则视野中观察为“________”。若物像在视野中偏左上方，则装片应向________移动。考点突破考点1原核细胞与真核细胞1.比较原核细胞真核细胞细胞大小较小(1～10μm)较大(10～100μm)细胞壁细菌细胞壁主要成分是肽聚糖植物细胞壁主要成分是纤维素和果胶细胞器有核糖体，无其他细胞器有核糖体及其他细胞器细胞核拟核(无核膜和核仁)有核膜和核仁染色体无，拟核中有DNA分子且不与蛋白质相结合(细菌细胞质中还可能有多个小型环状DNA，叫做质粒)有，链状DNA与蛋白质相结合成为染色体分裂方式二分裂可能进行无丝、有丝、减数分裂转录和翻译在同一地点、同一时间内进行转录在细胞核内、翻译在细胞质内可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异是否遵循遗传规律不遵循孟德尔遗传规律核基因遵循孟德尔遗传规律共同点组成细胞的元素和化合物的种类基本相同，都有细胞膜和细胞质，都有核糖体，都以DNA作为遗传物质2.生物归类2例1下列关于原核生物的叙述，不正确的是()A.蓝藻虽不含叶绿体，但能进行光合作用B.乳酸菌无核膜、核仁，但能进行转录和翻译C.硝化细菌虽不能进行光合作用，但属于自养生物D.醋酸菌不含线粒体，故不能进行有氧呼吸1.下列关于真核生物和原核生物的说法正确的是()A.酵母菌的拟核区是一个大型环状DNA分子B.作为生产者的黑藻进行光合作用的场所是叶绿体C.用高倍显微镜观察细胞发现没有叶绿体，则该细胞一定不是植物细胞D.真核细胞中，DNA的复制只发生在细胞核中考点2细胞的多样性和统一性1.细胞的多样性不同种类的细胞，其形状、大小、结构、功能等不同。原因是：(1)不同生物细胞具有多样性的根本原因：与基因(或DNA分子)特异性有关。(2)同一生物不同细胞具有多样性的根本原因：与基因选择性表达有关。(3)直接原因：构成细胞的蛋白质分子结构不同。2.细胞的统一性(1)细胞统一性的“六个”表现①基本结构：都有细胞膜、细胞...