江苏省射阳县盘湾中学高中数学1.1算法的含义教案苏教版必修3教学目标：通过实例体会算法思想，了解算法的含义与主要特点；能按步骤用自然语言写出简单问题的算法过程学；培养学生逻辑思维能力与表达能力.教学重点：将问题的解决过程用自然语言表示为算法过程．教学难点：用自然语言描述算法．教学过程一．问题情境问题1：假如你的父亲不会发电子邮件，你能教会他吗？问题2：现有一商品，价格在0-8000元之间，采取怎样的策略才能在较短的时间内猜出正确的答案？二．学生活动方法：步骤：三．建构数学算法：算法的特征：四．数学运用例1．给出求1+2+3+4+5的一个算法．1小结：例2．给出求解方程组的一个算法．例3、已知直角坐标系中的两点A（-1，0），B（3，2），写出求直线AB的方程一个算法．练习：书P61、2、41．有A、B、C三个相同规格的玻璃瓶，A装着酒精，B装着醋，C为空瓶，请设计一个算法，把A、B瓶中的酒精与醋互换．2．写出解方程的一个算法．2五．回顾反思知识：思想方法：六、课堂作业：P161,23
