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碎片内容
第三章三角恒等变换复习（一）教学目标：1
通过对本章的知识的复习、总结，使学生对本章形成一个知识框架网络
能灵活运用公式进行求值、证明恒等式
教学重点：运用公式求值、证明恒等式
教学难点：证明恒等式教学过程一、基础知识复习（略）二、作业讲评《习案》作业三十五中的第5、6题
三、已知三角函数值求三角函数值四、证明恒等式1五、课堂小结1
给值求角时，先要求所求角的某一三角函数值，需结合角的范围确定角的符号；2
证明三角恒等式时，要灵活地运用公式
六、课后作业教材P
146第8题第(3)、(4)问；P
146第1、2、3题；P
146第4题第(1)、(2)、(3)问；P
147第3题；2
乐于和他人分享知识，从事历史教学，热爱教育，高度负责。
