浙江省中考科学讲义复习 七年级科学部分 第3讲 物质的组成，质量 浙教版-浙教版初中九年级全册自然科学教案VIP专享VIP免费

物质的组成及质量学员班级：秋季班年级：课时数：3课时学员姓名：辅导科目：学科教师：教学主题物质的组成及质量教学目标1．知道物质是由分子组成,了解分子动理论并能解释生活中的现象2．理解质量的含义3．学会托盘天平的使用教学要点重点：1.分子动理论及相关生活中现象的解释2．质量的定义3．托盘天平的使用难点：1.分子动理论及相关生活中现象的解释2．托盘天平的使用授课日期及时段教学过程【作业讲评】作业完成量。教师批改/学生互改，应打分，强化学员的竞争意识。易错难点讲解。建议学生有错题本。【知识导入】1、分子很小：问：一滴水就是一个分子吗？答：分子很小，肉眼是看不见分子的。一滴水中约有1.67×1021个水分子，一个水分子的直径约为10-10m。2、分子之间有空隙：问：将半量筒黄豆和半量筒芝麻混合，观察现象？为什么？答：芝麻会进入到黄豆的空隙里面，使总体积小于两者体积之和。因为芝麻和黄豆大小不同，空隙大小也不同。思考：固体、液体、气体分子之间的空隙是谁大？身边的例子：用针筒分别压缩空气和水，或用木块压木块等实验，验证得出结论。结论：固体＜液体＜气体（分子间有空隙）3、分子之间有相互作用的引力和斥力：问：为什么固体和液体很难被压缩？为什么固体很难被撞断？答：分子之间有相互作用的斥力和引力，当压缩物体时，分子之间的作用主要表现为斥力，当拉伸物体时，分子之间的作用主要表现为引力。4、分子在不断地运动：问：我们为什么会闻到香水的味道？为什么？答：这是由于香水分子跑到空气中后，又跑进我们鼻子中去了。因为分子在不停的作无规则运动。扩散：；扩散现象说明：A分子之间有间隙。B分子在做不停的无规则的运动。结论：a、气体、液体、固体物质的分子都能扩散。b、温度越高，分子运动越激烈。【内容讲解】知识点一:物质的构成：1.分子的初步认识（1）分子是构成物质的一种微粒，分子很小，但还可以再分成更小的微粒（原子）。分子只能用扫描电子显微镜才能看到，用肉眼、放大镜、光学显微镜都无法看到。（2）构成不同物质的分子是不同的。（3）分子之间存在空隙，但固体、液体和气体分子间的空隙并不相同。对于同种分子而言，分子间距的大小关系是：气体最大，液体次之，固体最小。酒精和水的混合实验可以证明分子间有空隙。2.分子知识的应用（1）构成物质的分子是在永不停息地做无规则运动。这种无规则的运动叫做分子的热运动，其运动快慢跟温度有关。（2）分子之间存在相互吸引和相互排斥的力。（3）扩散现象是由于不同分子之间的间距不同，相互彼此进入对方的间隙形成的。可以在固体、液体和气体中进行，而且在气体中扩散得最快。（4）用分子运动的观点可以从微观的角度解释宏观的物态变化现象（蒸发、沸腾等现象）从分子运动的角度看，蒸发实质上是处于液体表面的分子由于运动离开液面的过程。温度越高，分子运动越剧烈，越容易离开液面。所以，我们说蒸发是在液体表面进行的汽化现象。同时也容易理解，液体的温度越高，蒸发越快。从分子运动的角度看，液体沸腾时，一方面，处于液面的分子要离开液体，另一方面，液体内部气泡壁上的分子也要离开液体。所以我们说沸腾是比蒸发剧烈得多的汽化现象，同时也认识到沸腾和蒸发在本质上是相同的。同时，我们还可以试着从微观角度解释其它的物态变化。【经典例题】例1.下列微粒中，只有用电子隧道显微镜才能观察到的是（）A.细胞B.小颗粒C.分子D.粉末解析：当肉眼无法直接观察时，我们可以借助工具观察。而放大镜、光学显微镜、电子隧道显微镜所能观察的范围是不一样的。小颗粒或粉末可以用肉眼直接观察或用放大镜观察，细胞用光学显微镜即可观察到，而分子则只能通过电子隧道显微镜才能观察到。所以选择答案C。答案：C例2.下列关于分子的说法中，正确的是（）A.一切物质都是由分子构成的B.分子是构成物质的最小微粒C.一个细胞由一个分子构成D.分子是构成物质的一种微粒解析：物质是由微粒构成的，但并不是所有物质都是由分子构成的，有些物质是由原子直接构成（如金属），有些物质是由离子构成的（如食盐）。而且分子虽然小，但并不是最小的，对于同一种物质的微粒而言，原子比...