《大洲和大洋》学案VIP专享VIP免费

2.1大洲和大洋学案【学情分析】：学生已经学习了地球的形状和大小、经纬网、地图等内容，在学习过程中已经涉及到若干本节课的内容，尤其是前几节中出现的地球人造卫星照片、半球图等，使学生具备学习本课的基础。只要加以适当的情景创设、问题引导和学法指导，就可充分发挥学生的学习主动性和积极性，达到预期的效果。【学习目标】：1.了解大陆、半岛、岛屿、大洋、大洲、海洋等概念及世界海陆分布特点。2.在世界地图上说出七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征。3.掌握陆地地形和海底地形及其特征。4.培养学生阅读图文和空间想象能力。【重难点】：重点：1.七大洲、四大洋的名称和分布。2.培养学生在活动中，自我发现问题及积极探究的精神和能力。难点：1.认识七大洲轮廓及位置的确定。2.自我发现问题、积极探究问题的精神和能力的培养。【学习过程】：学习主题一：地球？水球？图2—11、根据以上的半球图，比较各半球海陆面积的大小：（1）南北半球对比，陆地主要集中在半球，而半球的海洋面积比较广阔。（2）东西半球对比，陆地主要集中在半球，而半球的海洋面积比较广阔。知识准备1、赤道把地球平分为两半球：赤道以北为半球，赤道以南为半球。2、20°W以东到160°E为半球，20°W以西到160°E为半球。（3）任意半球中，陆地面积海洋面积。（填“＞”或“＜”）（4）但是北极周围却是，而南极周围却是（陆地、海洋）。2、从地球仪上也能看出，世界海陆分布（均匀、很不均匀）。地球的海陆分布状况可以根据人们的计算，概括为分海洋（﹪），分陆地（﹪）。图2—2学习主题二：七大洲和四大洋动动手：你可以亲手计算一下：地球表面积为亿平方千米，陆地为1.49亿平方千米，占﹪；海洋为3.61亿平方千米，占﹪。动动脑：人们当初给地球起名的时候，为什么把它叫做“地球”，而不叫做“水球”呢？现在要不要给我们居住的星球改名字呢？知识准备1、在地图上找出五条重要纬线：（0°)、（23.5°N）、(23.5°S)、(66.5°N)、和(66.5°S)。2、五带的划分：南北回归线之间是带，北极圈以内是带，南极圈以内是带。（一）读图认识大陆、半岛、岛屿、海、海峡、洋等地理事物。1.读图2—3，图中字母代表不同的地理事物，将它们对号入座，用线连接。图2—32.区分大洲、大陆、岛屿、半岛：大陆面积的陆地，面环海世界最小的大陆是。岛屿面积的陆地，面环海世界最大的岛屿是。陆地伸进海洋的凸出部分，面环海世界最大的半岛是。大洲和它周围的合起来最大的洲是。3.区分洋、海、海峡：洋海洋的（中心、边缘）部分，离大陆较（远、近）例：海海洋的（中心、边缘）部分，离大陆较（远、近）例：是沟通两个海洋的狭窄水道。例：（二）读图和填图，认识七大洲和四大洋的位置和特点。GA海B海峡海洋C洋DE大陆F岛屿陆地G半岛图2—41.在图2—4中填写七大洲、四大洋的名称。其中面积最大的大洲是，面积最小的大洲是；面积最大的大洋是，面积最小的大洋是（填名称）。2.分界线：（1）亚洲与欧洲之间的界线是山、河、山、海峡；（2）亚洲与非洲之间的界线是运河；（在图上用色笔把该运河标注出来）（3）北美洲与南美洲之间的界线是运河。（在图上用色笔把该运河标注出来）（4）亚洲与北美洲主要以海峡为界。3.在图上画出赤道、南北回归线、南北极圈。观察并回答问题（1）赤道穿过的有哪些大洲？（2）本初子午线穿过哪些大洲？（3）哪些大洲没有热带？（4）完全在北半球的大洲有哪些？（5）东半球主要有哪些大洲？（6）西半球主要有哪些大洲？（7）环绕北冰洋的大洲有哪几个？（1）赤道穿过的有哪些大洋？大洲大洋难点学法指导：1：记忆七大洲的轮廓、形状用最简多边形把七大洲的形状表现出来。2：经纬线法在图中标明特殊纬线和经线。3：东西半球法分别就东西半球看七大洲和四大洋的分布。4：相对位置法找出各大洲、大洋相邻的大洲和大洋。（2）完全在北半球的大洲有哪些？（3）东半球主要有哪些大洋？（4）环绕南极洲的大洋有哪几个？世界上纬度最高的大洲和大洋分别是什么？跨经度最多的大洲和大洋分别是什么？一、优化训练1、世界的陆地主要集中在（）A．北半球和东半球B．北半球和西半球C．南半球和东...