浙江省中考科学讲义复习 八年级科学部分 第4讲 电阻滑动变阻器 浙教版-浙教版初中九年级全册自然科学教案VIP专享VIP免费

电阻、滑动变阻器学员班级：年级：课时数：3课时学员姓名：辅导科目：学科教师：教学主题电阻、滑动变阻器教学目标1．掌握电阻的定义、影响电阻大小的因素2．探究影响电阻大小的因素3．掌握滑动变阻器的使用教学要点重点：1.电阻的定义、影响电阻大小的因素2．学习探究电阻影响因素的实验思想，掌握控制变量法在实验探究中的应用3．滑动变阻的使用难点：1.影响电阻大小的因素2．学习探究电阻影响因素的实验思想，掌握控制变量法在实验探究中的应用3．滑动变阻的使用授课日期及时段教学过程【作业讲评】作业完成量。教师批改/学生互改，应打分，强化学员的竞争意识。易错难点讲解。建议学生有错题本。【知识导入】思考1：电路中要用到导线，做导线的材料是什么呢？为什么要这样做？答案：导线的内芯是用铜等金属做的，导线的外套是用橡胶或塑料做的。因为铜等金属能导电（通过电流），而橡胶或塑料等材料不能导电（不能通过电流）。可见有的物质能导电，有的物质不能导电。思考2：用什么方法可以显示或说明是否会导电？分析：可在电路中接入电流表或小灯泡，如果电流表偏转或小灯泡发光，说明能导电。【内容讲解】知识点一：导体和绝缘体实验：探究物质的导电能力利用下列器材：电源、导线、开关、电流表或小灯泡，检测下列物质：①金属丝；②塑料尺；③玻璃棒；④铅笔芯（碳棒）；⑤食盐水；⑥粉笔；⑦硬币能否导电。设计检测实验线路图，闭合开关S，分别接入上述待测物质进行实验测试，可将这些物质归为下列两类：容易导电（小灯泡发光）的物质为①④⑤⑦。不容易导电（小灯泡不发光）的物质有②③⑥。1.导体：容易导电的物质。常见的导体有：所有金属（水银）、石墨、人体、大地和食盐的水溶液等。2.绝缘体：不容易导电的物质。常见的绝缘体有：橡胶、玻璃、塑料、瓷、干木头、油、干燥的空气、纯水等。家庭电路中的导线都是用塑料、橡胶等绝缘材料做外套的原因是防止导电而使人触电。实验探究：纯水接入电路，观察到电灯不发光，说明纯水是绝缘体。当溶入食盐或其他物质时，观察到电灯发光，能够导电。玻璃通常是绝缘体，但当玻璃接入电路并烧红时，观察到电灯发光。可见烧红的玻璃变成了导体。如果导体的表面被氧化或腐蚀，会使导电能力下降，甚至不容易导电。结论：导体和绝缘体不是绝对的，当条件发生变化时，导体与绝缘体会相互转化。3.半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的一类物质。常见的半导体材料有硅和锗。半导体在电子工业中有广泛的应用，“硅谷”意指电子产品基地。4.金属导电的微观解释我们已经学过，物质由分子构成，分子由原子构成，原子由原子核和绕原子核高速运动的电子构成。在这些微粒中，电子带负电，原子核带正电。金属导体内部的原子核位置相对固定，但核外的电子能自由移动，能从一个地方移动到另一个地方。而非金属中，几乎不存在能自由移动的电子。结论：可见金属导电的原因是内部存在大量自由移动的电子，绝缘体不导电的原因是内部几乎不存在自由电子。【经典例题】例1.探究下列物质的导电性，①铁制钢笔；②橡皮；③铅笔芯；④棉衣；⑤人体的尿液；⑥玻璃杯；⑦电视机外壳；⑧干燥的空气。解析：此题考查物质的导电性知识。答案：属于导体的是①③⑤，属于绝缘体的是②④⑥⑦⑧。例2.金属导体和绝缘体的区别在于（）A.金属导体中有电子，绝缘体中没有电子B.金属导体中的电子能自由移动，绝缘体中没有电子C.金属导体中有自由电子，绝缘体中没有自由电子D.金属导体中没有自由电子，绝缘体中有自由电子解析：此题考查金属导电的根本原因。答案：C例3.在通常情况下，下列各物质全部属于导体的是（）A.食盐水、锗、玻璃B.汞、碳棒、人体C.纯水、铜、食盐D.铁丝、硅、大地解析：此题考查区分常见的导体和绝缘体。答案：B例4.电线芯通常是用铜丝做成的，是因为，容易；外套是用塑料橡胶做的，因为它们是，能够防止。解析：此题考查电线中各部分的导电性和功能答案：铜丝是导体导电绝缘体触电例5.金属导体中可以自由移动的微粒是（）A.原子B.原子核C.质子D.电子解析：金属导电的原因是内部存在大量自由移动的电子，绝缘体不导电的原因是内部几乎不存在自...