浙江省中考科学讲义复习 七年级科学部分 第6讲 物态变化2 浙教版-浙教版初中九年级全册自然科学教案VIP专享VIP免费

物态变化（二）学员班级：年级：课时数：3课时学员姓名：辅导科目：学科教师：教学主题物态变化（二）、物质的变化教学目标汽化与液化；升华与凝华；物理变化与化学变化；物理性质与化学性质教学要点重点：蒸发和沸腾、升华现象（吸热）凝华现象（放热）、物理性质与化学性质难点：分析影响液体蒸发快慢、利用汽化和液化、升华和凝华解释生活中现象、区分物理变化与化学变化授课日期及时段教学过程【作业讲评】作业完成量。教师批改/学生互改，应打分，强化学员的竞争意识。易错难点讲解。建议学生有错题本。【课堂导入】夏天从冰箱里拿出的饮料表面会出现水珠，这些水珠从哪里来的？初冬的早上，草地上白茫茫的霜是怎么形成的？白炽灯用久了以后会变黑，这又是怎么回事？【内容讲解】1汽化1、物质由液态变成气态的过程叫汽化，它有蒸发和沸腾两种方式。2、蒸发是在任何温度下都能进行的汽化现象。液体温度越高、液体的表面积越大、液体表面空气流动越快，蒸发得越快。蒸发有制冷的效果。液体蒸发的快慢和哪些因素有关？（通过各种生活中的实例来得出。）（1）液体的温度越高，蒸发越快。例如：夏天晾衣服比冬天干得快。（2）液体的表面积越大，蒸发越快。例如：把衣服用衣架撑开晾比堆放在一起晾干得快。（3）液体的表面空气流动越快，蒸发越快。例如：衣服在有风时晾比在无风时晾干得快。3、沸腾是在一定温度下发生的剧烈的汽化现象。沸点是物质的一种特性，液体沸腾图像见下图分析：水在标准大气压下的沸点是100℃。4、汽化过程都要吸收热量。列表比较蒸发和沸腾（汽化的两种方式）的相同点和不同点。蒸发沸腾相同点都是汽化现象，并且都要吸热不同点1.只发生在液体表面2.在任何温度下进行3.比较缓慢1.同时发生在液体的表面和内部2.只在一定温度（沸点下进行）3.剧烈汽化影响因素1.液体温度高低2.液体表面积大小3.液体表面空气流动速度液体表面气压大小会影响沸点的高低2液化：1、物质由气态变成液态的过程叫液化。所有气体在温度降到足够低时，都可以液化。2、气体液化可以采用降低温度、压缩气体两种方法。（见下图分析）液化石油气乙醚液化实验飞机中的燃料（航空柴油）燃烧后的尾气中有大量的水蒸气，高空的温度很低，水蒸气液化成小水珠，从而形成一条长长的“尾巴”。热水壶口的白气是先汽化，再液化后形成的。3、液化过程要放出热量，在日常生活中，尤其要防止水蒸气烫伤。4、汽化吸热、液化放热规律的应用：（1）云、雾、露水的形成是液化。（2）电冰箱的工作原理（下图解析）：电冰箱是利用低沸点的冷凝剂在汽化时，从冷冻室吸热，又利用压缩机将气态的冷凝剂液化向外放热，从而将热从冰箱的冷冻室“搬”到冰箱外面的，因此，电冰箱工作时，其侧面或背面会发热。（3）卫星热管温控技术：管内工作的液体在高温端汽化吸热，在低温端液化放热，这样反复工作使卫星两端的温度处于平衡。此技术解决了卫星在太空运行过程中的向阳面达100℃，背阳面达－100℃，而使卫星内部的电子设备无法正常工作的问题。3升华：（1）物质直接由固态变成气态的过程叫升华。（2）升华过程需吸收热量。常见升华现象有：固态碘受热变成气态碘，樟脑丸放得时间长了会变小。4凝华:（1）物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。（2）凝华过程需放出热量。常见凝华现象有：霜的形成，雾凇的形成，灯泡内壁发黑是因为灯丝先升华，后凝华形成的。（3）自然界中很多自然现象都和物态变化有关，其中的雾、露、云、霜、雨、雪、雹等天气现象都与水的几种物态有关。云：由水蒸气在温度降低后凝结成的小水珠、小冰晶聚集成。雨：云中的小水珠变大时，落向地面。雪：当水蒸气上升到很冷的高空时（低于0℃），水蒸气凝华成六角形的冰花，冰花聚集在一起形成。雾：由小水珠组成的云接触到地面形成。露：夜间的温度比白天低，空气中的水蒸气凝结在植物或其他物体表面上形成。霜：地表附近的水蒸气在寒冷的夜间遇到温度很低的地表物体和植物而凝华形成的。5.物理变化和化学变化（1）一切事物都在进行着各种各样的变化，变化是客观存在的。（2）物质只是发生状态的变化，而没有产生新的物质。这样的变化叫物理变化（...