第四节气体压强与流速关系学案三维目标知识与技能1．步了解流体的压强与流速的关系。2．了解飞机的升力是怎样产生的过程与方法通过参与从生活走向物理科学探究活动，学习制订简单的科学探究计划和实验方案，观察物理现象，能简单描述所观察物理现象的主要特征，归纳简单的科学规律。情感、态度、价值观让学生真切地感受到科学的真实性，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，使学生产生强烈的求知欲，乐于参与观察、实验等科学实践活动，初步体验探索问题时的喜悦，领略它的美妙与和谐。教学重点：流体的压强与流速的关系。教学难点：流体的压强与流速的关系并能解释简单现象知识结构1．流体：流动性的气体或液体的统称为流体2．规律：在气体或液体中，流速越大的位置压强越大。3．飞机升力的由来：机翼上、下表面产生的压强差，产生了向上的升力。随堂练习1．在气体和液体中，流速越大的位置压强越______，流速越小的地方压强与越______。2．图1是机翼的模型，当飞机飞行时，迎面吹来的风被机翼分成两部分，在相同时间内，机翼上方气流通过的路程_____，因而速度_____，它对机翼的压强_____；下方气流通过的路程_____，因而速度_____，它对机翼的压强_____。3．在火车站和地铁站台上，都画有一条安全线，当火车快速开过时，人越过这条线就会有危险。这是因为，火车开动时，靠近火车的地方气体_____，压强_____，离站台远的地方气体_____，压强_____，强大的气流会_____。4．如图2所示，向两张纸的中间吹气，发生的现象是（）图2A．纸向两边分开B．纸向中间靠拢C．保持原来位置不动D．都有可能5．在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2cm高的栏杆，在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为（）A．硬币下方的压强比上方的压强大B．硬币后面的压强比前面的压强大C．硬币后面的压力比前面的压力大D．硬币下方的空气密度比上方的大6．乒乓球前进过程中由于不同的旋转方向会沿不同的径迹运动.运动员用三种不同的击球方法把乒乓球击出，请判断，图3中1、2、3三条径迹哪一种是上旋球（图中沿逆时针方向旋转）的、下旋球（图中沿顺时针方向旋转）的、不旋球的。说明你为什么认为上图1图3旋球应该沿着你所选的径迹运动。参考答案1．越小大2．长大小短小大3．流速大小流速小大把人推向火车4．B5．A6．1是上旋球，3是下旋球，2是不旋球。由于球的转动，周围的空气也随之绕球转动，对于上旋球，由于球的旋转，球上方的空气随之向左运动；但同时球向左运动，则空气相对于球向右运动，空气对于球的两种运动作用相抵，球上方的气流速度比下方的小，所以上方压强大，因此，球受到向下的压力，沿弧线迅速下落。
