浙江省中考科学讲义复习 七年级科学部分 第10讲 物质的特性 浙教版-浙教版初中九年级全册自然科学教案VIP专享VIP免费

物质的特性学员班级：年级：课时数：3课时学员姓名：辅导科目：学科教师：教学主题物质的特性复习教学目标期末考前复习教学要点重点：1、认识分子及其性质；2、质量；3、密度；4、比热；5、物态变化；6、物理变化和化学变化。难点：1、密度；2、比热；3、物态变化。授课日期及时段教学过程【作业讲评】【课堂导入】提问：请用微观的角度解释蒸发答案：处于液体表面的分子由于运动要离开液面的过程，温度越高，分子运动越剧烈，越容易离开液面。【内容讲解】一．物质的构成1.物质是由分子构成：分子式构成物质的一种极其微小的粒子，用扫描电子显微镜观察。2.分子之间存在空隙：水和酒精混合后的总体积小于水和酒精的体积之和。(气体分子之间空隙最大，液体第二，固体第三)3.分子处于不停的运动之中：扩散现象。温度越高扩散越快。说明一切物质分子都在不停地做无规则运动。由于分子的运动与温度有关，所以，这种无规则运动叫做分子的热运动。例题剖析：1.我们能闻到某种固态物质的气味，说明这一固态物质有什么特点?正解；固态物质中的分子扩散。2.扩散在哪种状态的物质中进行得最快？A、固态B、液态C、气态D、无法判断正解:C4.固体、液体和气体分子排列和运动。5.分子之间的引力和斥力二．质量的测量1.一切物体都是由物质组成的，质量常用来表示物体所含物质的多少。物体的质量是由物体本身决定的，是物质的一种属性，不随物体的形状、状态、温度、位置的变化而变化。2.物体质量的单位是千克，用“kg”表示。常用质量单位还有吨（t）、克（g）、毫克（㎎）。单位换算：1吨=1000千克1千克=1000克1克=1000毫克3.实验室里常用天平来测量物体的质量。①调平。把天平放在水平台板上，把游码移到横梁标尺左端的零刻度线处。调节衡量的平衡螺母（向指针偏转的相反方向），使指针对准分度盘中央刻度线，这时横梁平衡。②称量。把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码（先大后小）并调节游码在横梁标尺上的位置，直到天平恢复平衡。这时盘里砝码的总质量加上游码指示的质量值，就等于被测物体的质量。③称量完毕，用镊子将砝码逐个放回砝码盒内。三．物质的密度1.密度定义：单位体积的某种物质的质量叫做该物质的密度。（l）密度是物质的固有属性，与物体的形状、体积、质量无关，即对于同一物质而言，密度值是不变的。(如：一杯水和一桶水的密度是一样的；)（2）不同的物质，密度不同；2.密度的公式：m=ρ/v（公式变形：m＝ρvv＝m/ρ）ρ表示密度，m表示质量（单位：千克或克），v表示体积（单位：米3或厘米3）水银的密度为13.6×103千克/米3，它所表示的意义是1米3的水银的质量是13.6×103千克，3.密度的单位：（1）密度的单位：千克/米3或克/厘米3，（2）两者的关系：1克/厘米3=1000千克/米31kg/m3=1×10-3g/cm3(3)水的密度：1×103千克/米3或1克/厘米3（4）单位转化:：1毫升=1cm3=1×10-6m31吨=1000千克=1×106克1毫升=1×10-3升1升＝10-3m34.密度的测量（测量石块和盐水的密度）（1）测量原理：ρ＝m/v（2）测量步骤：①用天平称量物体的质量；②用量筒或量杯测量物体的体积；③计算5.密度知识的应用：(1)在密度公式中，知道其中任意两个量，即可求得第三个量。(2)可用于鉴别物质的种类。四．物质的比热1.热量：物体吸收和放出热的多少叫做热量。符号：Q，单位焦耳，简称焦，符号为J。物体温度升高时吸收的热量不仅与温度升高多少有关，还与质量的大小和物质的比热有关。2.比热--单位质量（1千克）某种物质，温度升高（降低）1℃，要吸收（放出）的热量。单位：J/（kg.℃）水的比热：4200J/（kg.℃）表示地含义：1千克水，温度温度升高（降低）1℃，要吸收（放出）的热量是4200焦计算物质吸放热量的多少：Q=Cmt---∆表示变化的温度C表示比热m表示质量3.比热小，吸收相同的热量时，升高的温度大，升温快，降温也快。如沙土比热大，吸收相同的热量时，升高的温度小，升温慢，降温也慢。如水4.水的比热的应用。五.熔化与凝固1.基本概念熔化(吸热)汽化(吸热)升华(吸热)固态--液态液态---气态气态---固态凝固(放热)液化(放热)凝华(放热)液态--固态气态--液态固态--气态2.具体讲述定...