九年级语文下册第16课《新闻两则》《飞天英雄凯旋》教案冀教版VIP专享VIP免费

飞天英雄凯旋教材分析：本文通过对神舟”五号飞船凯旋归来的场面的描写，揭示了我国首次载人飞行的伟大意义，表达了中国人民的民族自豪感。作者抓住一个场面以速写的形式对事件进行了报道，内容集中，结构灵活。学情分析：“神舟”五号飞船的成功发射是2003年的一件盛事，曾激起学生深深的民族自豪感，相信他们会对本文非常感兴趣。教学前，可先安排学生广泛搜集“神舟”五号载人飞船飞行前后的资料，了解航空航天的一些知识。教学目标：1、了解返航的经过，能概括几幅场景的内容，体会庄重而热烈的出征场景。２、理解中国首次载人航天的意义，激发中华儿女的民族自豪感。教学重点、难点：1、兴奋而热烈的场景。2、朴实自然的语言，饱含感情的语言。教学过程：一、导入：2003年10月15日，是一个令世界瞩目、令中国自豪的日子。你知道在这一天发生了什么事吗？（中国第一位航天员杨利伟杨利伟乘坐神州五号飞船，历时21个小时，绕地球14圈，成功着陆，我国首次载人航天飞行获得圆满成功。）同学们一定想知道英雄凯旋归来的具体情况，今天我们就一起到发射现场去感受一下。二、整体感知放声朗读课文，划出课文中的生字词，然后概括：课文主要写了一件什么事？主要人物是谁？三、重点研读，合作探究1、你对中国第一位航天员杨利伟怀有什么感情呢？你是否羡慕杨利伟、希望长大后和他一样成为一个航天员？那你觉得作为一个宇航员要具备那些条件？（文化素质、身体素质、心理素质、奉献精神、团结协作精神）2、课文最后一段话在新闻五部分中属于哪部分？它有什么作用？３、你认为“神舟”五号的成功发射对中国有怎样重大的意义吗？神舟五号上天，标志着我们伟大的祖国成为苏、美两大国后的第三个进入太空的国家。这是我们国家的经济实力、综合国力、科技实力强大的标志、象征，是我们伟大祖国日益强大的标志，是我们中国人民巍然屹立于世界民族的标志，是中国人对世界做出的巨大贡献，也是我们中国将来为世界和平与发展做出更多努力的强大基础。４、我们看到电视转播中，胜利归来的杨利伟叔叔多么潇洒自豪！如果你是迎候英雄凯旋的一名少先队员，请你对他得体地说几句话。5、本文条理清晰，结构分明，请做一下分析。一方面，文章以时间为序组织材料，“6时0分”“6时07分”“6时12分”等词语的使用，使条理显得非常清晰。另一方面，作者交替报道了天上、地面的情况，又从空间上立体地展示了“神舟”五号飞船顺利返回地面、航天英雄凯旋而归的过程。６、写人们的反应对表现主题有什么作用？四、作业布置：今天，我们对航天人的工作、生活有了很多的了解。冰心有一首诗《成功的花》是这样说的：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪珠，洒遍了牺牲的血雨！”相信现在你对航天英雄不仅仅是羡慕了，更多的是钦佩。那今天我们做一个小练笔：我向航天英雄学什么。【资料整合平台】中国载人航天飞行大事记1992年，中国载人飞船正式列入国家计划进行研制，这项工程后来被定名为“神舟”号飞船载人航天工程。“神舟”一号飞船于1999年11月20日成功地发射。这是中国第一艘试验性宇宙飞船，以测试未来载人宇宙飞船的技术。飞船在太空遨游了21个小时，环绕地球14圈后安全着陆。事后，各地媒体争相报道：中国是继前苏联、美国之后第三个发射此类飞船的国家……“神舟”二号飞船于2001年1月10日发射升空，是中国第一艘正样无人飞船（三号、四号亦是），由轨道舱、返回舱和推进舱组成，飞船技术状态与载人飞船基本一致，并首次进行了微重力环境下的空间生命科学、空间材料、空间天文和物理等领域的实验。“神舟”三号飞船于2002年3月25日成功发射。飞船进行了模拟载人的多项测试。“神舟”三号轨道舱在太空运行了180多天，成功进行了一系列空间科学实验，在陨落分析、燃料分配、故障诊断和应急处理等方面的研究取得了重要突破。“神舟”四号飞船于2002年12月30日凌晨在酒泉载人航天发射场发射升空，按预定计划在太空飞行了6天零18小时，环绕地球108圈。2003年1月5日19时16分，“神舟”四号飞船在完成预定空间科学和技术试验任务后，在内蒙...