《优化计算机》教学设计一、教学背景1、面向学生:初中2、学科:信息技术3、课时:1二、教学课题1、了解操作系统WindowsXP的安装2、了解常用应用软件的安装3、学会优化计算机三、教材分析本节课是江苏科技出版社信息技术第二单元管理计算机第2节优化计算机的内容,其主要内容有操作系统WindowsXP的安装,常用应用软件的安装,优化计算机,有点抽象,我根据学生喜欢自主学习,喜欢上网的特点,对教材进行适当的重组,以任务驱动的教学手段,利用百度搜索为桥梁,层层推进,充分调动学生积极参与讨论的热情
【教学目标】知识与技能:了解操作系统WindowsXP、常用应用软件的安装流程,学会优化操作系统方法
过程与方法:通过百度搜索,自主学习交流整理归纳,学会处理电脑操作过程中出现的常见问题
情感态度与价值观:体验成功的喜悦,增强学习信息技术自信心
【教学重点与难点】重点:1、优化操作系统方法2、安装应用软件难点:优化计算机四、教学方法任务驱动法、探究法、小组讨论合作1/4五、教学过程(一)情景导入师:给学生们看一段视频电脑瘫痪了,怎么办,电脑运行速度越来越慢了,怎么办
调动学生的学习兴趣,引出本节课的主题
(二)新课师:电脑瘫痪后我们通常需要重装系统
那我们如何重装WindowsXP呢
请同学们到百度搜索关于“xp系统安装”的视频,填写表格安装步骤注意事项学生利用百度搜索查找相关资料,小组讨论安装步骤及注意事项,填写表格
学生展示完成任务的情况,老师检查并补充讲解
师:在我们使用电脑的过程中,电脑会越来越慢,那同学们知道原因是什么吗
请同学打开百度进行搜索,请同学们根据查找到的信息和讨论归纳电脑慢的主要原因是什么
学生查找相关资料,讨论归纳(由小组推荐代表回答)生1:中了木马或病毒生2:系统用久了,产生的残余文件和注册表文件之类的,会多了很多,垃圾
生3:系统中安装太多的软件
……师:表扬