Lesson10First,Second,Third西峰学区王琴Lesson8FirstSecondThird白银区陶素丹一
领悟教材,把握目标《FirstSecondThird》是冀教版四年级英语下册第二单元第二课内容,在学生学习了基数词和月份单词的基础上,继续学习序数词,为以后日期的表达奠定基础
根据教学内容、教材特点和学生情况,制定以下三维目标:1
能听、说、读、写1—12序数词
能用序数词进行实际应用
通过多样性教学活动,激发学生学习英语的兴趣,使学生快乐学习英语
教学重点:学习序数词及变化规律
教学难点:掌握序数词的读音,发展熟练应用语言的能力
着力创新教法、学法为了顺利完成以上各项目标,更好地突出重点,突破难点,按照学生认知规律,我坚持以单词为基础,会话为核心,采用演示法、直观法、情景法、游戏法相结合的多种方法,引导学生采用视、听、说、唱、演等方法来学习本课
引入课堂评价,建立学生自信新课程标准指出,科学的评价体系是实现课程标准的重要保障
在英语课堂上只有通过正确的评价,才能是学生在英语学习过程中不断体验进步与成功,建立自信,促进综合语言运用能力的发展
在教学过程中利用学生争强好胜的心理,将学生分组,适时的根据学习情况给小组贴小花激发他们的积极性,使更好地完成学习任务
精心设计教学程序第一步:Greeting师生问好,集中学生注意力,营造读说氛围
第二步:Warmingup①数字-----数字操②月份-----节拍法复习本课有关知识,为学习新课打下基础
onetwothreefourfivesixseveneightnineteneleventwelve五
精心设计教学程序第三步:Leadin①12生肖卡片让学生说出12生肖,将卡片随机发给学生,让他们站在前面按12生肖顺序排好队,引导学生初步感知序数词
②课件演示比赛中的顺序
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