版本:人民教育出版社物理选修1-1课题:交表电流主讲人:逄金艳学校:巧家县第三中学公里旁,旷野上,坚实的钢架托着、吊着粗大的金属线,仿佛由天际而来,向天际而去……导入新课这些由发电厂、变电站而来的输电线,将电能输送到乡村、工厂,输送到千家万户
电,每时每刻都在为人类做着巨大贡献
来自发电厂的电有什么特征
我们怎样才能更好的利用它
这节课我们就来学习与此相关的内容
(1)知识与技能掌握交变电流的产生即变化规律
会用公式和图像表示交变电流
掌握正弦交变电流的变化图像.教学目标(2)过程与方法通过实验了解交流发电机的构造,掌握正弦交变电流的产生原理.通过体验培养学生观察实验能力和思维能力
教学重、难点教学重点正弦交流电产生的原因及其变化规律交变电流的产生原理教学难点交变电流的产生原理本节导航1
交变电流的产生3
交变电流的变化规律1
交变电流转子电刷电刷定子【演示1】观察小灯泡的发光情况“亮”、“闪”亮:说明有电流通过灯泡闪:通过灯泡电流大小是变化线框中产生的感应电流强度大小是变化的【演示2】观察二极管的发光情况交替发光通过二极管的电流方向是周期性变化的线框中产生的感应电流方向是变化的G电流的分类恒定电流:大小和方向都不随时间变化的电流直流电(DC):方向不随时间变化的电流交变电流:大小和方向都随时间做周期性的变化
简称交流(AC)交变电流在生产生活中有广泛应用it0(2)it0(1)it0(3)i0t(4)i0t(5)(1)(2)(5)观察下列几个电流与时间的图象,判断哪些是交变电流
交变电流的产生交变电流(交流电)的产生线圈在磁场中运动产生交变电流为了能更方便地说明问题,我们将立体图转化为平面图来分析
甲乙丁丙戊那么整个连续的过程是怎么样的呢
0最大0反向最大0交流电的图像真的是这样吗
①中性面在垂直于磁场位置
②线圈通过中性面时,穿过线圈的磁通量最大