下载后可任意编辑西师版有意思的名字教案教学目标：1、通过游戏，认识同学姓名中的汉字。2、探寻名字的来历，初步培育学生探究的能力。教学准备：师：嵌名诗一首，写满全班名字的纸条。生：询问父母自己名字的来历。课时安排：一课时教学过程：一、嵌名诗引路，激发兴趣。1、出示嵌名诗：李氏王朝出我家，恩泽天下意无涯。佳音倍传添新意，甘霖普润三月花。2、师读这首诗，生猜里面所缊含着的名字。（生自由猜）猜后师介绍，这是一首寄予希望的诗，诗中包含了他的名字。在同学们的名字中，信任每一个名字都有自己的来历，也有父母对自己的希望，咱们今日就一起来议议自己的名字。板书：有意思的名字二、展示自己的名字。1、每一个人都有自己的名字，那么，如何让别人记着你的名字很重要。咱们今日的第一个事就是请同学们自己介绍一下你名字。包括你的姓，你的名，以及怎样记住这几个字。2、小组内互相沟通。（组内分工，评评谁说得最好，大家对他名字记得最牢）3、各小组汇报。下载后可任意编辑三、追根溯源，话名来历。1、刚才咱们通过组内沟通，知道了每一个人名字的组成，那么下面咱们就来猜猜你名字的来历吧！看谁猜得又对又准。2、组内沟通。友情提示：写出自己的名字，让组内成员猜，假如猜对了，请给予鼓舞，假如没猜对，下一接着猜，全都猜不对，就只能你告诉同组的同学了。3、全班沟通。师采纳抽奖的形式，抽出一位同学的名字，其余同学来猜。要求出组内要求。四、课外拓展。在课外去寻问其他年级同学的名字，并先猜他名字的来历，再让他来印证。
