八年级思品下册导学案第四单元第九课我们崇尚公平9
1公平是社会稳定的“天平”预习导航学习目标1
正确认识公平问题；2
公平与社会稳定和发展的关系；3、理解社会稳定、个人发展需要公平；重难点提示重点：社会稳定和发展需要公平
难点：社会稳定和发展需要公平
预习新知一、时事快评我们一起收集一则围绕本节课主题的热点时事或典型事例，并做好相应评述，准备在课堂上演讲
(要求：1、通过对生活观察采访、查阅报刊、收听广播、收看电视、浏览网络等途径收集事例；2、对收集到的事例进行修改整理，要求语言准确、叙述清晰；3、评述时要用课本相关知识进行分析
)时事新闻：我来评述：二、新知初探1、你认为怎样做才公平
2、为什么说社会稳定和发展需要公平
3、怎样理解公平对社会稳定、个人发展的重要性
4、我国现代社会是公平的，目前我国还存在哪些不公平现象
三、我有疑问(把自学中不懂的问题记下来，我们一同探讨)主题探究时事演讲一、我来演讲：请两个小组的学生代表进行演讲，其他同学认真倾听，准备点评
二、同学点评：三、老师点评：预习交流展示一、组内交流展示：1、以学习小组为单位，交流预习成果，分析探讨不懂的问题
2、收集组内不能解决的问题，准备全班交流探讨
二、班级交流讨论：以小组为单位，选派代表向全班做汇报发言
师生共同研讨一、解疑释惑小组内还有哪些疑难问题没有解决，我们共同探究：疑问：解答：二、探究提高近代以来，有过一则“分饼子”的故事：一位父亲有两个未成年人的儿子，一次吃馅饼，馅饼分量不够，得分着吃
岂知弟兄俩都要大半边，各自理由充分，态度坚决，互不相让
乃至摩拳擦掌，矛盾一触即发
其父见状，一个建议便将事情摆平
亲爱的同学们，你知道父亲是如何建议的呢
请根据故事情节，充分想象，写出建议
并评价这个建议
巩固提升自我检测一、我来选择(温馨提示，每小题只有一个正确答案)1、爸爸看见一班特殊学校的小朋友，立刻拉
