新建路小学三年级数学教案主备人：聂银梅备课组长：何秀芹审核人：班级：三年级课题计算简单的经过时间内容教材P84页例3，P85页练习十八第、4、5、6、7题
课型新授课时1课时教学目标结合生活实际，自主探究计算经过时间的算法，能够根据具体情况灵活地进行有关计算
教学重点灵活地进行经过时间的计算
教学难点灵活地进行经过时间的计算
教学准备教具准备课件、钟表图片、小黑板
学具准备教学过程学生活动思考一、导入新课1、复习导入提问：什么叫24时计时法
2、请在钟面上表示出下列时间
（小黑板出示）上午8:00中午11:3014时20分16时50分3、提问：上期中我们学习的计算简单的经过时间的方法是什么
引入：这节课我们继续学习计算简单的经过时间
（板书课题）二、自主学习（一）出示自学提纲自学提纲（自学教材P84页例3，完成自学提纲问题，将不会的问题做标注）1、观察例3的主题图，你从中获得了哪些信息
2、例3中要我们解决什么问题
你的算法是什么
3、你还有什么不同的算法
（二）自学检测1、根据箭头所指的时刻，填出经过的时间
（1）6:00经过（）小时12:00经过（）小时15:00（2）15:00经过（）时（）分18:40经过（）时（）分21：002、解决问题
（1）百货商店营业时间是7:30----20:30，这个商店每天营业时间有几小时
指名完成练习
独立思考，并发言
学生自学合作探究方法
学生尝试解决问题（2）学生早上7:50开始上课，下午4时45分放学，学生一天在校多长时间
三、合作探究（一）小组互探（自学中遇到不会的问题，同桌或学习小组内互相交流
把小组也解决不了的问题记好，到学生质疑时提出，让其他学习小组或教师讲解）
（二）师生互探1、解答各小组自学中遇到不会的问题
2、教师有针对性地让学生汇报展示自己的解题思路与方法
3、板书例3中不同的计算方法
（1）普通计时法
