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碎片内容
教师：袁志均学习目标：1
通过有序的涂一涂，掌握10的分解与合成；通过练习，能较熟练地运用10的分解与合成
初步培养学生知识迁移的能力你能有次序地涂一涂，把每串珠分一分吗
10911082105510641073有次序1091108210551064107310的分与合一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走，五五凑成一双手
凑十歌哪两朵花上的数合起来是10
31458679910131064710551041095846191010比一比，看谁想得快
2总结：通过对本节课的学习，同学们学会10的分与合了吗
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