高中地理 第4单元 人类活动与地域联系 附5 走可持续发展之路学案 鲁教版必修2-鲁教版高一必修2地理学案VIP专享VIP免费

附5走可持续发展之路1．了解当前人类面临的主要环境问题。(重点)2．理解可持续发展的基本内涵及原则。(重难点)3．了解中国可持续发展的战略框架及行动纲领。(重点)[自主预习·探新知]1.人类面临的主要环境问题(1)主要环境问题：资源耗竭、环境污染和生态破坏。(2)产生的原因：①地球上的自然资源是有限的，掠夺式的开发加快了资源耗竭速度。②资源的大量开发利用，大气污染、水污染和固体废弃物污染等环境污染日趋严重。③不合理的活动导致了森林和草原破坏、水土流失、土地荒漠化、生物多样性锐减等一系列生态灾难。(3)主要特点：①已经从区域性、小规模向全球性、大规模发展；②从微观危害向宏观危害发展；③从环境污染事件向全面生态破坏发展。2．可持续发展的基本内涵及原则(1)可持续发展的概念：既满足当代人需求，又不损害后代人利益的发展。(2)基本内涵(3)基本原则①公平性原则；②持续性原则；③共同但有区别的责任原则。(4)人地关系思想的演变①地理环境决定论→②人类中心论→③人地伙伴论3．可持续发展战略：愿景与行动(1)实施可持续发展的条件：国际合作和公众参与。(2)中国的可持续发展行动纲领：控制人口、节约能源、保护环境、实现可持续发展。(3)中国可持续发展战略框架：中国21世纪议程。(4)实现可持续发展的措施：①经济运行模式采用：循环经济。②消费方式倡导：绿色消费。③鼓励公众参与，节约资源，保护环境从我做起，从现在做起，从点滴做起。正误判断：(1)经济的增长即经济的可持续发展。()(2)在可持续发展系统中社会系统是中心环节。()(3)发达国家在资源与环境保护方面应承担更多的责任和义务。()(4)消除贫困属于经济可持续发展。()【提示】(1)×我们通常意义上所说的经济增长往往仅指经济数量的增长，不太重视质量和效益，而经济可持续发展不仅指经济数量的增长，还追求质量和效益的提高，因此说经济增长只是经济可持续发展的一个方面而已。(2)×在可持续发展系统中人的管理调控是中心环节。(3)√发达国家对全球环境的破坏最严重，并且至今仍是世界有限资源的主要消费者，本着“谁污染，谁治理”的原则，发达国家应在资源与环境保护方面承担更多的责任和义务。(4)×消除贫困属于社会的可持续发展。[合作探究·攻重难]人类面临的主要环境问题[合作探讨](教师用书独具)材料世界环境日为每年的6月5日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。联合国环境规划署根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定“世界环境日”主题。……2010年：多样的物种，唯一的地球，共同的未来。2011年：森林：大自然为您效劳。2012年：绿色经济：你参与了吗？2013年：“思前、食后、厉行节约，减少你的耗粮足迹”。2014年：“提高你的呼声而不是海平面”。2015年：促进可持续的生活方式。2016年：“改善环境质量推动绿色发展”。2017年：人人参与，创建绿色家园。探讨1：当前的环境问题主要有哪些方面？【提示】资源短缺、生态破坏和环境污染。探讨2：2014年世界环境日的主题主要是针对哪种环境问题，其产生的原因主要是什么？【提示】全球变暖，海平面上升。原因：自工业革命以来，人类向大气中排放的二氧化碳、甲烷、臭氧等温室气体逐年增加，大气温室效应增强，全球气温升高，而全球变暖又加速了冰雪消融，致使海平面上升。探讨3：为保护环境，作为一个新时代的中学生，我们可以做些什么？【提示】切实履行好呵护环境的责任，自觉从我做起，从小事做起，尊重自然，顺应自然，增强节约意识、环境意识、生态意识，养成健康合理的生活方式和消费模式。[核心点击]1．自然资源衰竭问题由于人类大规模、长期的开发利用，导致森林、草原、矿产等资源的减少及破坏，这种现象遍及全球。具体表现主要原因典型案例水资源短缺水质污染、工农业生产用水量大及降水少等华北平原的春旱、南方水质性缺水土地资源短缺城市建设用地增加等耕地减少、草场退化能源短缺利用效率低、浪费严重，资源分布不均西气东输的东部地区天然气短缺2.环境污染问题(1)常见的环境污染类型①水污染：因某些有害物质的大量进入而导致水体物理、化学、生物等...