单元活动学用地理统计图1.结合人口统计图,学会解读各类地理统计图表,尝试进行图文转化
(重点)2.能够熟练准确的提取、运用地理统计图表信息,分析解决地理问题
(重难点)[基础·初探]教材整理1学用常见的人口统计图阅读教材P25至P27图文内容,完成下列问题
1.常见人口统计图类型:柱状图、曲线图、扇形图和饼状图等
2.优点:使枯燥的数据变得直观、生动,便于分析和比较各种地理事物“量”的变化及相互关系
3.要求正误判断:(1)饼状图往往反映的是不同地理事物的绝对数值
()(2)曲线图可以反映出地理事物的变化特点
()(3)在世界各大洲的人口柱状图中只能读出人口数量信息
()【提示】(1)×饼状图反映的是同一地理事物内部局部与整体的比例关系
(2)√曲线图中曲线的高低起伏变化反映的是同一地理事物的时间或空间的分布特点
(3)×不仅可以读出各大洲的人口数量多少,还可以看出各大洲之间的人口的差异
教材整理2探究人口年龄结构金字塔图阅读教材P27至P28图文内容,完成下列问题
1.人口年龄构成的含义:表示各年龄组人口数量在总人口中的比例关系
2.人口年龄结构金字塔图(1)特点:表示一个国家或地区人口年龄、性别构成,形似金字塔
(2)表示方法①将总人口按性别分成两栏,再按一定的年龄段分组
②纵轴表示各年龄组
③横轴分别表示各年龄组中男、女人口占总人口的百分比
(3)主要作用3.我国的人口年龄结构(1)第一、二次人口普查时,人口类型为增长型;(2)第三、四次人口普查时,人口类型为稳定型
正误判断:(1)在人口年龄结构金字塔图中不能看出人口的性别比例关系
()(2)人口年龄结构金字塔下窄上宽,肯定是发达国家
()(3)年轻型和年老型的人口年龄结构金字塔图反映出的主要人口问题不同
()【提示】(1)×人口年龄结构金字塔图中是按性别分成两栏,可以读出每一年龄段的男女比重,因此可以看出人口的性别