高中化学《化学反应的利用》学案5 鲁科版必修2VIP专享VIP免费

第三节化学反应的利用（第1课时）探究一：氯气的实验室制法1、氯气的实验室制法（1）反应的原理：_______________________________________（2）化学方程式：注意：稀盐酸与MnO2作用不能制取Cl2。（3）制气类型：_________________________________________（3）发生装置：(仪器名称)_______________________________（4）收集装置：______________或_________________（5）净化装置：用_______________除去______，再用_____干燥。（6）尾气处理装置：用______________吸收多余的Cl2，防止污染空气。2、实验装置图：由上面的实验装置回答下列问题（1）此发生装置类型为与的制取类似。（2）净化装置甲、乙中饱和食盐水与浓硫酸的作用是什么？（3）收集氯气的方法是什么？为何用NaOH吸收未反应的Cl2？探究二：常见物质的制取物质化学方程式氢气实验室：工业上：二氧化碳实验室：工业上：生铁（以铁矿石为原料）工业上：硫酸（以硫黄为原料）工业上：氨实验室：工业上：硝酸（以氨为原料）实验室：工业上：第三节（第2课时）学案二．化学反应为人类提供能源1．教材P50“交流·研讨”解释原因并分别写出反应方程式：2．实验：（该溶液均为稀硫酸溶液）现象：现象：现象：方程式：Cu能与H2SO4反应生成H2？结论：根据教材P51“图2-3-8”（1）尝试解释实验C中发生的现象：（2）请你尝试用氧化还原的知识分析锌片.铜片上发生的反应：锌片：极..反应铜片：极..反应总的化学反应方程式：离子方程式：2．原电池ZnCuZnCuAGZnCuCB（1）定义：（2）电极规定：(3)构成条件：(4)电子流向：电流方向：离子移动方向：阅读有关内容了解：①目前市场上的几种电池②化学能与光能之间的转化练习1.现有下列反应：A.3H2+Fe2O32Fe+3H2OB.Fe+CuSO4==Cu+FeSO4C.Ba(OH)2+H2SO4==BaSO4+2H2OD.NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O(1)有元素化合价升降的反应是（用序号填空）(2)即属于置换反应又属于氧化还原反应的是（用序号填空）2．按下述实验制备气体，合理而又实用的是（）A.锌粒与稀硝酸反应制备氢气B.大理石与浓硫酸反应制备二氧化碳C.二氧化猛与稀盐酸加热制备氯气D.向浓盐酸中滴加浓硫酸制备氯化氢气体3、下列关于原电池的说法正确的是（）A．在正极上发生氧化反应B．化学性质较活泼的金属为负极C．在外电路，电子流出正极D．是由电能转化为化学能的装置4、下列关于实验现象的描述不正确的是（）A．把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中，铜片表面出现气泡B．用导线连接锌片和铁片，浸入氯化铁溶液中，锌片的质量会减小C．把铜片插入氯化铁溶液中，在铜片表面出现一层铁D．把锌料放入盛有盐酸的试管中，加入几滴氯化铜溶液，气泡放出速率加快