庄子与惠子游于濠梁之上学习目标:1
参照注释,自读课文;2
疏通文句,把握文意;3
朗读课文,熟悉内容
自主学习:1
掌握词语,理解文意
庄子与惠子游于濠梁之上
庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也
”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐
”庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐
”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼,子之不知鱼之乐全矣
”庄子曰:“请循其本
子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我,我知之濠上也
思考:庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境
合作研讨:1
你认为在庄子和惠子的辩论中,谁是胜者
比对两则短文3
庄子与惠子是什么关系
拓展阅读(一)阅读下文,请直译:庄子送葬庄子送葬,过惠子之墓,顾谓从者曰:“郢人垩慢其鼻端若蝇翼,使匠石斲之
匠石运斤成风,听而斲之,尽垩而鼻不伤,郢人立不失容
宋元君闻之,召匠石曰:‘尝试为寡人为之
’匠石曰:‘臣则尝能斲之
虽然,臣之质死久矣
’自夫子之死也,吾无以为质矣,吾无与言之矣
”(庄子给亲朋送葬,经过惠施的坟墓,回头对随从的人说:“郢人在他的鼻尖上涂象苍绳翅膀那样大小的白土子,让匠石把白点砍掉
匠石运斧如成风,声声作响地砍它,砍尽了白土子而没伤鼻子,郢人站立面不改色
宋元君听到此事,召匠石说:‘试试为我砍一次看看
’匠石说:‘我以前砍过,但是,我砍的对象已经死很久了
’自从先生死了后,我没有对手了,我没有辩论的对象了
”)课堂练习:课后第二题
知识扩展《庄子》有许多内容已演化为寓言和成语,保留在现代汉语中
下列寓言和成语都出自《庄子》: