高中地理 第一单元 区域地理环境与人类活动 单元活动 学会分析区域差异学案 鲁教版必修3-鲁教版高一必修3地理学案VIP专享VIP免费

单元活动学会分析区域差异[学习目标]1.了解分析区域差异的一般步骤，初步学会区域差异分析的基本方法。2.能够运用所学知识对两个或两个以上具体区域进行区域差异的分析。一、分析区域差异的一般步骤第一步———↓第二步———↓第三步———↓第四步——第四步——思考1.分析一个区域的特征，应主要从哪些要素进行说明？答案①地理位置；②自然条件；③社会、经济条件。二、区域差异分析的主要方法1．资料收集的方法(1)直接收集法：通过对区域的实地考察和调查，得到第一手资料。(2)间接收集法：通过会议、座谈、上网或查阅报纸、杂志、书籍等收集资料。2．区域差异分析的方法(1)定性的方法：指对区域内的地理事象进行定性的描述和说明，包括文字叙述、图像展示和列表归纳等。(2)定量的方法：指在已有资料的基础上，借助于数学手段对地理事象进行量化研究。(3)综合的方法：指对研究对象所涉及的各种因素进行综合分析。三、活动实例——分析长江流域不同区域的差异1．收集资料：收集上游贵州省、中游湖北省、下游上海市这三个省市区域发展的有关资料和数据。2．整理分析：根据所收集的资料，通过图表等直观形式对这三个省市区域发展状况进行分析和比较。思考2.如果你是一名水利工程师，要在河流上游修建大型水利工程，应对哪些要素进行综合分析？答案(1)发电、供水、防洪、航运等效益和该工程对区域社会经济发展的影响。(2)地质基础、淹没范围以及河流上下游水文、生物、泥沙、河岸侵蚀等生态环境。(3)国防安全等方面。自然条件——地理位置、地形、气候、水文、植被等人文条件——人口、经济、文化、历史沿革等探究点学会分析区域差异某中学地理兴趣小组利用假期对学校附近的乡村进行社会调查，收集到以下资料：“房屋多由红砖砌成，多朝向东南方；村民为增加经济收入，在同一块耕地上种植甘蔗、番薯等农作物，但每年农作物的产量不稳定。”1．该地理兴趣小组的家乡在哪里？答案华南地区。2．影响该地区房屋朝向的主要因素是什么？答案采光。3．该地区每年农作物产量不稳定的主要原因是什么？答案降水的季节变化大，台风灾害多。4．该地理兴趣小组收集资料和探究该区域环境特征的方法分别是什么？答案直接收集法，定性的方法。分析区域差异的步骤和方法步骤所用主要方法要求或意义第一步：收集区域的相关资料直接收集法要针对目的，有重点地收集间接收集法第二步：资料的分析与整理定性的方法反映区域内地理事象的概况和基本特点等定量的方法明确地理事象发生、发展的规律以及彼此之间的相互联系第三步：区域差异分析、比较综合的方法第四步：探索区域差异形成的原因分析区域差异的目的是对区域发展进行评价，并制订区域发展的规划，以进一步促进区域的可持续发展。读“我国长江沿岸部分城市分布图”，回答1～3题。1．为对贵州、湖北、上海进行区域差异分析，在收集资料时应()①以实地考察和调查为主②以查阅资料为主③重点收集自然环境指标④重点收集社会经济指标和自然环境指标A．①②B．①③C．②③D．②④2．三地的资料收集完成后，对资料进行分析整理时，可采用的方法有()①定性法②定量法③综合法A．①B．①②C．①③D．①②③3．三地的区域差异分析、比较可以从哪些方面进行()①区域发展条件、优势和劣势②区域经济分析③区域发展阶段评价A．①②B．①③C．②③D．①②③答案1.D2.D3.D解析第1题，对贵州、湖北、上海三省市的有关自然条件与社会经济条件相关资料的收集应以查阅资料为主，同时既需要收集自然环境方面的资料，也需要收集社会经济方面的资料。第2题，资料的分析与整理，可采用定性法、定量法以及综合法。第3题，①②③均属于区域差异分析比较的内容。某中学地理兴趣小组利用假期研究环境条件对作物始花期的影响，他们通过上网，查阅报纸、杂志等获得如下资料。据此回答1～3题。品种名称金大532本地大豆满仓金原产地南京北京佳木斯在原产地的播种时间5月30日4月30日5月17日在原产地的开花时间8月23日7月19日7月5日在北京的播种时间4月30日4月30日4月30日在北京的开花时间9月1日7月19日6月5日在原产地从播种到开花的天数85天80天49天在北京从播种到开花的天数124...