高考地理一轮复习 模块一 第四单元 从人地关系看资源与环境 第二讲 全球气候变化及其对人类的影响学案（含解析）鲁教版-鲁教版高三全册地理学案VIP免费

第一讲自然资源与人类自然灾害与人类一、认识自然资源1.概念人类直接从自然界获得，并用于生产和生活的物质与能量，它是自然环境的重要组成部分。2.分类(1)可再生资源：如土地资源、水资源、生物资源和气候资源等。(2)不可再生资源：如矿产资源。3.自然资源的共性特征(1)分布的不平衡性：①可再生资源受水热条件影响明显；②矿产资源分布主要受地质作用制约。(2)资源间的联系性：可再生资源之间表现尤为突出。(3)数量的有限性：在一定的地区、一定时间内，资源的数量总是有限的。(4)利用的发展性：对自然资源的利用范围和利用途径将进一步拓展，对自然资源的利用率也不断提高。二、土地资源与人类1.土地资源的重要性是人类生存与发展的物质基础，不同生产力条件下，土地资源对人类的影响不同。2.不同社会发展阶段土地资源对人类的影响三、实现自然资源的可持续利用1.必要性人类在利用自然资源的过程中，对资源的过度开发和不合理利用，导致了某些资源的短缺和环境的恶化。2.途径途径要求适度开发对资源的开发利用不能超过资源的再生能力利益兼顾将眼前利益与长远利益、局部利益与整体利益相结合，充分考虑子孙后代的利益重视保护要高度重视对生态环境的保护，实现科学利用与保护的统一，在社会经济快速发展的前提下，创造良好的生存环境公众参与应充分调动广大公众的积极性与主动性，公众参与是实现自然资源可持续发展利用的关键[名师注解]【点1】可再生资源并不是可以无节制开采的，如果对可再生资源不合理的开发利用，达到一定程度后，可再生资源也会枯竭，非可再生资源是相对于人类历史而言的，是有条件的，不能认为非可再生就是不可再生。【拓1】可再生的含义①能够再生，如森林资源等；②可循环使用，如水资源等；③可不断利用，如土地资源、太阳能资源等。【拓2】水资源与人类社会的关系(1)水资源的数量会影响经济活动规模的大小。(2)水资源的质量会影响一个地区经济活动的效益。(3)科学技术促进了人水关系的发展，拓展了人类生存和发展的空间。四、认识洪水和洪灾1.自然灾害概况(1)概念：在自然界发生的，对人类生命和财产构成危害的事件。(2)分类2.洪水与洪灾(1)含义：(2)洪灾给人类带来的损失：直接损失冲毁房屋、道路和桥梁，淹没农田、村镇和工厂，造成工业、农业的财产损失，以及人畜的伤亡，有时甚至会引起瘟疫和传染病的暴发间接损失造成供水、电力、交通、能源等供应中断，以及城乡商业活动的停止和生活秩序的紊乱等五、洪灾的形成原因原因表现自然原因气象因素强降雨、冰雪融化河湖因素冰凌堵塞河道，滑坡、泥石流堵塞河道，堤坝溃决流域汇水速度地面坡度越大，土壤含水率越高，植被覆盖率越低，流域汇水速度越快河道排水速度河谷越顺直、越通畅，纵向坡度越大，河道排水的速度越大人为原因破坏植被导致流域汇水速度加快，加剧水土流失和河道的淤积，使河流水位升高、河床坡度减小围湖造田使湖泊对洪水的调节作用减弱建筑物占据河道降低河道排水的速度六、洪灾的防治措施1.工程措施措施功能兴建水库、退耕还湖提高对洪水的调蓄能力修筑堤坝防止洪水漫溢疏浚河道加快泄洪速度开辟分洪区，开挖分洪道降低洪水水位2.非工程措施①提高防灾减灾意识；②控制乱砍滥伐，提高森林覆盖率；③建立统一的减灾防灾管理体制；④设置防洪保险基金和加强洪泛区土地管理；⑤加强灾前水利建设投入与减灾科研投入。[名师注解]【联1】自然灾害成因①气象灾害侧重气候、河流等方面；②地震、火山侧重地壳运动等内力作用方面；③滑坡、泥石流需要结合内外力作用综合分析；④灾情大小与人口多少、经济发展程度有关。【点2】不同河流的不同河段洪涝灾害成因的主导因素不同。长江中下游荆江段为河道弯曲，排水不畅；淮河流域多洪涝灾害主因是羽状水系，支流众多，排水不畅；黄河中游因途经黄土高原，水土流失严重，下游河道淤积抬高河床，形成地上河。例如，长江洪灾的原因：自然原因①季风气候，降水集中，流域广，支流多，干流流量大；气候异常年份普降暴雨；②中下游多为平原，地势低平，水流缓慢，排水不畅人为原因①植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯...