中考语文复习阅读教学指导第五讲:瞻前顾后,补充缺漏考点:根据语境,按要求补写文章(段)内容
知识要点:在阅读中把握文章、文段的结构特点,把握语义的时间联系、空间联系和逻辑联系,并创造性的运用
考试说明:本考点的开放性较强,要求根据语境所提供的结构特点和语义联系,按要求在规定的地方补写合适的内容
考点例析:一、下面是一段简短的议论性文字
参考提示,为语段的前两个空白处各补写一个句子,并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字作结
要求补写的三个句子合乎文意,与整段文字衔接顺畅
掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘,清晰地昭示着后人
假如当初商纣王能听从比干的良言,又何至于落得个国破人亡的下场
话又说回来,如果当初秦孝公不听取商轶之谏而变法,又哪能称雄于六国
综上所论,不难看出③
提示:吴王夫差——伍子胥蔡桓公——扁鹊楚怀王——屈原鲁庄公——曹刿齐威王——邹忌唐太宗——魏征简析:本题要求根据语言环境和有关提示在文段空白处填写适当的句子
根据语境,可知①处应填写一个和上一句相似的句子,答案示例:“当初蔡桓公能听从扁鹊的劝诫,何又至于落得个病入膏肓的下场
”同理,②处也应填写一个与上句的句式结构和语义结构相似的句子,答案示例:“当初鲁庄公不听取曹刿的建议,又哪能取得长勺之战的胜利
”根据题意,应在③处对本段文字从正反两方面进行总结,答案示例:“只有善于听取别人的意见,才能够取得事业的成功;如果独断专行,自以为是,那么后果就不堪设想
”注:以上三个空的答案只要意义正确即可
二、阅读下列短文,在③、④段之间补写一段承上启下的文字
①一个班级发生了这么一件事:②一天,上课铃响了
可是,黑板还没有人揩
大家你看着我,我看着你,谁也没有敢上前去
这时,一个同学在众目睽睽之下,让人心跳地上去很快将黑板揩干净了,当时大家都从心里佩服这位同学有勇气,是他,为