高中化学《从实验走进化学 归纳与整理》学案1 人教版选修6VIP专享VIP免费

化学实验基本操作（第3、4课时）课标解读课标要求学习目标掌握化学实验基本操作掌握药品的取用、加热、仪器装配、仪器洗涤、溶解、过滤、蒸发、结晶和重结晶、萃取和分液等基本操作知识再现知识点1、.药剂取用（1）使用仪器：固（块状）镊子（粉状）角匙，液量筒，滴管，滴定管取用方法：固一横二放三慢竖液倾倒口对口标签对手心滴加滴管洁净，吸液不太多，竖直悬滴（2）定量取用用天平量筒仪器取用，不定量用最少量为液1-2ml固铺满试管底（3）取完后盖上盖子，放回原处用剩药品不可放回原处（4）特殊试剂取用白磷小刀，镊子，水下切割金属钠、钾黄豆或绿豆大小，滤纸吸油，小刀切割取用试剂不能用手接触药品不能直闻气味不能尝味道知识点2、仪器洗涤基本方法：先注入少量水，振荡倒掉，几次，冲洗外壁，若仍有污迹，刷洗洗净的标准：内壁均匀附着一层水膜，不聚成水滴，不凝成股特殊污迹的洗涤：（1）内有油脂的试管NaOH溶液或洗衣粉或汽油（2）附有银镜的试管HNO3溶液（3）还原新制Cu(OH)2后的试管盐酸（4）做过酚醛树脂制取的试管酒精（5）久置KMnO4溶液的试剂瓶浓盐酸（6）熔化硫的试管NaOH溶液或CS2（7）久置石灰水的试剂瓶盐酸（8）熔化苯酚的试管酒精或NaOH溶液（9）盛放乙酸乙酯的试管NaOH溶液酒精（10）做过Cl—，Br—检验的试管氨水知识点3、加热加热方法有哪些？适用范围？注意点？直接加热（不需严格控制温度，仪器可直接加热）垫石棉网（仪器不可直接加热）水浴加热（需严格控制温度100℃以下，加热缓和均匀）中学使用水浴加热的化学实验：1溶解度测定2硝基苯制取3苯磺酸制取4银镜反应5酯、蔗糖水解知识点4、一般仪器连接和安装仪器连接顺序从左到右从下往上铁夹位置决定于仪器的方向和高低，复杂装置先分别组装后连接检查平稳和气密性。连接：橡皮塞---烧瓶、大试管，导管---橡皮管橡皮管或导管先用水湿润，再一边用力一边旋转将橡皮管或导管压入橡胶成分聚异戊二烯报废的原因：溶胀（有机溶剂）、老化（空气）、氧化（氧化剂）知识点5、装置气密性检查和可燃性气体验纯气密性检查的方法有：加水加热如何操作：带长颈漏斗的制气装置，关闭止水夹，往长颈漏斗中加水到满过长颈漏斗末端，继续加水，长颈漏斗中形成一段水柱，证明气密性良好。其他装置将导管一端放入水中，在烧瓶底下加热，导管口有气泡冒出，停止加热，导管口有一段水柱可燃性气体验纯的操作方法：用排水法收集一试管气体，用大拇指堵住试管口，移近酒精灯，大拇指放开，若听到轻的爆鸣声说明气体较纯净，反之不纯，用大拇指堵住试管一会儿，再重新收集，重新检验。知识点6、溶解与稀释一般方法：烧杯加药品，加水，搅拌仪器烧杯玻棒固体加速溶解的方法有加热搅拌振荡研碎特殊试剂的溶解与稀释：浓H2SO4稀释将浓H2SO4沿烧杯壁缓缓注入水中（乙醇硝酸乙酸）中，并不断搅拌，切不可把水注入浓硫酸中气体溶解（吸收）方法:思考：NH4NO3、NH4HCO3、NaOH结块能否研磨？不能易分解或变质FeCl3、AlCl3、CuSO4、AgNO3、NH4Cl溶解能否加热？不能易水解知识点7、.过滤（1）仪器漏斗烧杯铁架台玻棒（滤纸）画出装置图（2）注意事项：一贴二低三靠滤纸紧贴漏斗内壁滤纸低于漏斗边缘液面低于滤纸边缘上烧杯口紧靠玻棒玻棒末端紧靠三层滤纸处漏斗末端紧靠下烧杯内壁知识点8、蒸发结晶（1）仪器蒸发皿三脚架或铁架台带铁圈酒精灯玻璃棒（2）操作：倾倒液体，不得超过2/3加热过程不断搅拌以免局部过热，当多量晶体析出时停止加热，利用余热把剩余水蒸干。知识点9、萃取与分液（1）仪器分液漏斗烧杯（2）萃取操作在分液漏斗中加溶液和萃取剂，右手堵住漏斗上口塞，左手握活塞，倒转用力振荡，放气，正立放铁圈上静置萃取剂选择：1与原溶剂互不相溶、互不反应2溶质在其中溶解度比原溶剂大得多（3）分液操作让分液漏斗下端紧靠烧杯内壁，打开分液漏斗上口玻璃塞，打开活塞，让下层液体从下面流出到分界面，再关闭活塞，上层液体由上口倒入另一烧杯知识点10、试纸使用常用试纸及用途：红色石蕊试纸测试碱性试剂或气体蓝色石蕊试纸测试酸性试剂或气体KI淀粉试纸测试氧化性气体PH试纸测试溶液酸碱性使用方法：检验溶液取试纸...