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湖北省高二物理《通电导线在磁场中受到的力》学案VIP免费

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湖北省襄阳一中高二物理《通电导线在磁场中受到的力》学案学习时间第______周第_____节2012年____月____日学案编号学习内容3.4通电导线在磁场中受到的力主笔人审核人课程学习目标1、认识安培力。2、会判断安培力的方向。3、会计算匀强磁场中的安培力。4、了解磁电式电流表的基本原理重点难点:1、会判断安培力的方向。2、会计算匀强磁场中的安培力。1、左手定则:。2、垂直于磁场B放置、长为L的一段导线,当通过的电流为I时,它所受的安培力F为。当磁感应强度B的方向与导线方向夹角成角时,它可以分解为和的分量。导线所受的安培力只是的分量产生的,安培力的大小为3、磁电式仪表最基本的组成部分是和。为了使电流表表盘的刻度均匀,两磁极间装有极靴,极靴中间又有一个铁质圆柱,使磁场都沿方向,线圈始终跟磁感线。〖课堂探究〗知识点1.左手定则磁感线方向——穿过手心电流方向——四指指向安培力方向——拇指指向[例1]关于通电导线所受安培力F的方向与磁感应强度B的方向和电流方向之间的关系,下列说法正确的是______A.F、B、I三者总是互相垂直的B.F总是与B和I垂直,但F、B之间可以不垂直C.B总与F和I垂直,但F、I之间可以不垂直D.I总与F和B垂直,但F、B之间可以不垂直[总结]。[变式训练1]如图所示,条形磁铁放在水平桌面上,它的上方有一与磁铁垂直的长直导线,正缓慢的自左向右移动,直导线中通以垂直纸面向里外的电流,则磁铁受桌面的摩擦力作用为(磁铁始终不动)A、先减少后增大B、先增大后减少〖基础达标〗1、根据已知的两个量的方向,标明第三个量的方向。2、.条形磁铁放在水平桌面上,它的上方靠极一侧吊挂一根与它垂直的导电棒,如图所示,当导体棒内通入流向纸内的电流时,在通电的一瞬间,可能产生的情况是_______A.磁铁对桌面的压力减小B.磁铁对桌面的压力增大C.磁铁受向左的摩擦力D.磁铁受向右的摩擦力3、两根平行放置的通电直导线电流方向如图所示,1SNVBFABIBCFIFIDEIBFIFC、一直增大D、一直减少知识点2.安培力的大小[例2]如图所示,在匀强磁场中放有下列通电导线,长度为L、电流强度为I、磁感应强度为B,求各导线所受的安培力的大小和方向。[变式训练2]如图所示,ab边与MN平行,关于线框的受力下列叙述正确的是()A、线框有两条边所受安培力方向相同B、线框有两条边所受安培力大小相同C、线框所受的安培力的合力方向向左D、线框所受的安培力的合力方向向右〖难点精析〗由于磁感应强度B的方向、电流的方向、安培力的方向涉及三维空间,所以要熟练掌握把立体图形改画成平面图形的方法技巧,以便于画受力图分析受力情况。安培力的方向用左手定则判断,但更要明确电流与磁感应强度方向不一定垂直,但所决定的平面一定与安培力垂直。〖综合拓展〗[例3]如图所示,把一重力不计的通电直导线水平放在蹄形磁铁磁极的正上方,导线可以自由转动,当导线通入图示方向电流时,导线的运动情况是(俯视图)()A、顺时针方向转动,同时下降B、顺时针方向转动,同时上升C、逆时针方向转动,同时下降D、逆时针方向转动,同时上升两根导线都可以自由运动,则()A、两根导线在纸面内相互靠拢B、两根导线在纸面内相互远离C、右导线上端向纸内旋转,左导线上端向纸外旋转D、右导线上端向纸外旋转,左导线上端向纸内旋转4、下列关于磁电式电流表的有关说法,正确的是()A、电流表的工作原理是安培力对通电导线的加速作用B、电流表的工作原理是安培力对通电导线的转动作用C、电流表指针的偏转角与所通电流成正比D、电流表指针的偏转角与所通电流成反比5、一段通电直导线平行与磁场方向放入匀强磁场中,如图所示,导线上电流方向由左指向右,当导线以其中点O为轴旋转90°的过程中,导线受到的安培力()A、大小不变,方向不变B、由“0”增至最大,方向时刻变C、由最大减少至“0”,方向不变D、由“0”增至最大,方向不变〖能力提升〗6、如图所示,质量为m的细杆ab置于倾角为θ的导轨上,ab处于磁场中,ab与导轨间动摩擦因数为μ,有电流时,ab恰好静止在导轨上,则从b端的侧视图看,其中杆ab与导轨间摩擦力可能为“0”的是()7、在倾角为30°的光滑斜面上垂直放置一根长为L、质量为m...

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