第三单元人类对原子结构的认识学习目标:1
了解原子结构模型的演变
了解原子核外电子排布及其表示
掌握原子核的构成、核素、同位素的含义
(重难点)[自主预习·探新知]1.原子结构模型的演变2.原子核外电子排布(1)原子结构(2)表示方法——原子或离子结构示意图O:―→O2-:Mg:―→Mg2+(3)元素性质与原子结构关系①写出Na、Mg分别与O2、Cl2反应生成产物的化学式为Na2O、MgO、NaCl、MgCl2
②在活泼金属与活泼非金属的反应中,金属原子失去电子,呈正价,非金属原子得到电子,呈负价
③活泼金属(最外层电子数较少)与活泼非金属(最外层电子数较多)反应时,活泼金属易失去电子,活泼非金属易得到电子,均形成稳定的电子层结构
金属元素表现为正化合价,非金属元素表现负化合价
3.原子的构成和表示方法(1)构成原子(2)表示4.原子构成微粒之间的数量关系(1)质量数:将原子核内所有的质子和中子的相对质量取整数,加起来所得到的数值
(2)各微粒之间的关系:①质量关系:质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)
②电量关系:质子所带电荷数=原子核所带电荷数
5.核素和同位素(1)核素:具有一定质子数和一定中子数的一种原子
①氢的三种核素名称和符号分别为氕(H)、氘(H或D)、氚(H或T),其中氘称为重氢,氚称为超重氢,它们是制造氢弹的原料
②碳的三种核素符号分别为C、C、C,其中14C的放射性可用于考古断代
(2)同位素:质子数相同、质量数(或中子数)不同的核素互称为同位素
如氕、氘、氚互称为同位素
提醒:元素、核素、同位素之间的关系如下图[基础自测]1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)道尔顿提出了原子学说
()(2)任何原子一定含有质子、中子或电子
()(3)Na+的结构示意图为
()(4)MgCl2中镁元素的化合价为+2价
()(5)氕、氘、