高三语文复习课件(张海梅)成语复习概念：成语是汉民族长期习用的定型化的短语，数量繁多，历史悠久，运用广泛，具有语言凝练、音韵和谐的特点，在口头及书面表达中使用成语，能大大增强语言的表现力和感染力。在高考当中不但体现为成语选择题，在答阅读主观题和写作中也尤其重要。2014年高考成语题回放五、语言文字运用13.依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是（）3分（1）消防工作必须立足于_______，从提高公众的防火意识做起。（2）即使现有的产品畅销，也要_______抓紧技术储备与新产品开发。（3）如果我们不从小事做起,______,那些细小的苗头最终可能酿成大祸。A、防患未然防微杜渐未雨绸缪B、防患未然未雨绸缪防微杜渐C、未雨绸缪防微杜渐防患未然D、未雨绸缪防患未然防微杜渐防微杜渐：在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让其发展。防患未然：（防患于未然）在祸患发生之前就采取措施。未雨绸缪：趁着还没下雨，先把门窗缠缚牢固。比喻做好准备，防患于未然。成语常见误用形式成语常见误用形式一、望文生义二、近义混用三、褒贬失当四、顾此失彼五、前后矛盾六、词性误用※望文生义分析：句中的“文不加点”是指文章一气写成。无须修改。形容思维敏捷，写作技巧纯熟。如：“他略加思索，便提起笔来，文不加点地写下去。”该句作者显然是望文生义，以为“点”就是指标点符号，因而造成误用。其实“点”在这里表示涂改。•例：古人写文章都是文不加点。今天的人读起来很吃力。※近义混用•例：我收到一封国外来信，上面的邮票不胫而走，不知被哪个集邮迷撕去了。•分析：例中“不胫而走”应为“不翼而飞”。“不胫而走”是指没有腿而能行走，“不翼而飞”是指没有翅膀却能飞走。“不胫而走”侧重指事情、消息等用不着刻意宣传，就迅速流传开来，而“不翼而飞”则着重指什么东西突然不见了※褒贬失当•例：李明见别人在下棋，不免倍增心喜、蠢蠢欲动。•分析：句中的“蠢蠢欲动”原是形容虫子蠕动的样子，现多用来形容敌人准备进犯或坏人准备捣乱，明显带有贬义。如“据点里的敌人又蠢蠢欲动”。（跃跃欲试）※顾此失彼•例：这些具有穿云裂石之功的大力士一上场，就把观众的目光吸引了过去。•分析：用“穿云裂石”形容大力士的功力令人费解，“穿云”指冲上云霄，“裂石”指使石头裂开。大力士可以使石头裂开，但他们如何冲上云霄呢？冲上云霄仅靠人体的力量是不够的。※前后矛盾•例：杂志社的来稿虽多，可多是不刊之论、没有份量的稿子。•分析：句中的“不刊之论”是指不必修改或不能更改的言论或著作，即非常出色的或经典性的著作。而后面又说这样的稿子没有份量，显然是因为不理解“不刊之论”的含义而造成了语意的前后矛盾。※词性误用•例：历史上也曾有那么几位文韬武略的英雄人物，想统一天下，但是未曾实现自己的抱负。•分析：作者是把“文韬武略”当成形容词或动词短语看待了，其实“文韬武略”是个并列关系的名词短语。如果要让它作“英雄人物”的定语，必须在之前加上“具有”之类的词。A组:成语连连看(找近义成语)瓜熟蒂落临阵磨枪卸磨杀驴独木难支管中窥豹过河拆桥临渴掘井坐井观天孤掌难鸣口蜜腹剑笑里藏刀水到渠成B组聚沙成塔化险为夷绳锯木断集腋成裘眼高手低量体裁衣不翼而飞水滴石穿对症下药不胫而走转危为安志大才疏根据诗词句猜成语：１、黄河之水天上来（）源远流长２、此曲只应天上有（）不同凡响３、说尽心中无限事（）畅所欲言/知无不言言无不尽４、白云深处有人家（）空中楼阁5、相逢何必曾相识（）6、卷我屋上三层茅（）7、问君能有几多愁（）一见如故风吹草动对答如流例：染料铺的货品（五颜六色）色盲（）牧童玩吉他（）六月打颤（）关羽战李逵（）悲剧演完（）不分皂白对牛弹琴不寒而栗大刀阔斧不欢而散根据字谜填成语秋后的石榴（）哑巴吃黄连（）月下老牵红线（）月十五观菊花（）牙医牙痛（）不言而喻皮开肉绽成人之美花好月圆根据字谜填成语不能自拔复习对策复习对策—成语使用十个注意点1、辨明褒贬2、识别两可3、用准对象4、搭配合理5、吃透词义6、避免混用7、消除重复8、区别轻重9、摆正谦敬10、合乎情理1、辨明褒贬谭嗣...
