高中地理 第4单元 从人地关系看资源与环境 第2节 自然灾害与人类——以洪灾为例学案 鲁教版必修1-鲁教版高一必修1地理学案VIP免费

第二节自然灾害与人类——以洪灾为例学习目标：1.掌握自然灾害的分类、特征及危害。(重点)2.以我国的洪涝灾害为例，简述其发生的原因、危害以及防治措施。(重难点)一、认识洪水和洪灾1．自然灾害概况(1)概念：指在自然界发生的，对人类生命和财产构成危害的事件。(2)常见,灾种(3)危害：严重影响人类生产、生活的正常秩序，威胁人类的生存与发展。2．洪水和洪灾(1)洪水：河流水位超过河滩地面出现的溢流现象的统称。(2)洪灾①概念：洪水溢出或者冲垮河岸、湖岸，对人类生产和生活带来损害。②危害(3)洪灾的形成原因①基本环节一是洪水的形成，二是对人类造成损害。②洪水的成因a．自然原因b．人为原因可导致堤坝溃决[特别提醒]洪灾是由洪水造成的，但并不是所有的洪水都能造成灾害。只有当洪水发生并对人们的生命财产造成损害时才可以称之为洪灾。二、洪灾的防治措施1．意义做好洪水的监测和预报工作，采取相应防洪措施，可大大减轻洪灾的损失。2．主要措施(1)工程措施(2)非工程措施[特别提醒]河流不同河段洪灾的防治措施有所不同从工程措施看，河流上游应修建水库、植树造林，以达到调蓄洪水，涵养径流的作用；而河流中下游应加固堤坝、疏浚河道、开辟分洪区、开挖分洪道等，以起到规避灾害的作用。1．交通事故危害人们生命和财产安全，属于自然灾害。(×)提示：交通事故是人类自身原因造成的，不是自然事件，不属于自然灾害。2．火山喷发按灾害的成因属于气象灾害。(×)提示：火山喷发按灾害的成因属于地质地貌灾害。3．在我国的自然灾害中，地震和台风最为常见。(×)提示：在我国的自然灾害中，洪涝和干旱最为常见。4．围湖造田，抵制洪水，是防御洪水灾害的工程措施。(×)提示：围湖造田，使湖泊的调洪能力下降，使洪水灾害更易发生。5．夏季，我国部分城市城区常因暴雨而出现积水成灾的内涝现象。下列措施中，对减轻此类灾害基本无效的是()A．优化城区雨污管网B．扩大城区湖泊面积C．加高城区防洪大堤D．疏浚城区河流水道C[内涝是指地势低，积水不易排放，故加高城区防洪大堤，不会排放城区积水区的水。]认识洪水和洪灾故善为国者，必先除其五害。水，一害也。旱，一害也。风雾雹霜，一害也。厉(瘟疫)，一害也。虫，一害也。此谓五害。五害之属，水最为大。——《管子·度地篇》问题1(综合思维)文中的“水”指什么灾害？这种灾害的形成受哪些因素影响？提示：“水”指洪涝灾害，洪灾的形成与气候、水文等自然条件和人类活动都有关系。问题2(综合思维)洪水形成时是否一定有强降水发生？提示：不一定。造成洪水的原因除了和区域内强降雨有关外，大量冰雪快速融化、冰凌堵塞河道；滑坡、泥石流堵塞河道，自然或人为因素导致的堤坝溃决以及流域内汇水速度大于河道的排水速度都可能形成洪水。问题3(区域认知)与流域的汇水速度呈正相关的因素有哪些？呈负相关的因素有哪些？提示：与流域汇水速度呈正相关的因素主要有两个，即流域的地面坡度、土壤的含水率；呈负相关的因素有植被覆盖率等。问题4(综合思维)如何评价自然因素和人为因素对洪水的影响？提示：自然因素是洪水形成的主导因素，而人为因素起到了诱发和加剧的作用。[归纳总结]1．洪水与洪灾的区别与联系洪水只是河流水位超过河滩地面出现的溢流现象，只有洪水给人类的生产和生活带来损害时才能形成洪灾，两者既有联系又有区别。具体如下图所示：2．洪水的发生机制洪水的发生以自然原因为主，但人类不合理的活动也可能诱发或加剧洪水灾害，如下表分析：1．洪灾的形成既有自然原因又有人为原因。结合所学知识回答(1)～(3)题。(1)关于洪水和洪灾的叙述，正确的是()A．洪水必然造成洪灾B．洪灾仅指物质、人员方面的损失C．洪水是河流水位超过河滩地面出现的溢流现象的统称D．洪水发生在任何地区都会形成洪灾(2)下列叙述正确的是()A．流域地面坡度大、土壤含水率低、植被覆盖率低，流域汇水速度快B．河谷顺直、通畅、纵向坡度小的河道排水速度快C．洪水发生在无人区也会造成洪灾D．洪水发生区的人口越密集、经济越发达，致灾的可能性和损失就越大(3)下列人类活动会诱发或加剧洪灾的有()①兴修水库②围湖造田③流域内植被遭破坏④...