第5讲渐进的制度创新和北美大陆上的新体制考试说明考查角度英国君主立宪制的确立1.(2016·课标全国Ⅰ，33)英国君主立宪制的完善2.(2015·课标全国Ⅰ，33)英国君主立宪制的确立及其特点3.(2014·课标全国Ⅱ，41)世界近代史教材目录对比4.(2013·课标全国Ⅰ，27)“光荣革命”与英国君主立宪制度5.(2013·课标全国Ⅱ，41)从建筑和政治关系角度中英比较美国共和制的确立1.(2017·课标全国Ⅱ，34)美国共和制下总统职权的行使2.(2014·课标全国Ⅰ，33)1787年宪法和《独立宣言》3.(2013·课标全国Ⅱ，33)邦联制与1787年宪法考点一英国君主立宪制的确立教材补充『历史现象』内阁集体负责制内阁责任制是英国宪政的核心制度之一，而内阁集体负责制则是内阁责任制中使内阁(政府)团结一致面对国王、议会和人民的重要机制。内阁集体负责制加强了首相的政治权力，因为它强调内阁制政府的集体本质特征而不强调内阁成员个人负责。『史论观点』对“光荣革命”的评价“它(光荣革命)遏止了……君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。”——程汉大《英国政治制度史》考点二美国共和制的确立教材补充『社会现象』近代欧美代议制民主政治的兴起19世纪70年代，欧美主要资本主义国家通过革命或和平改革制定了宪法，设立了议会，确立了资产阶级代议制度。它以选举和议会立法为主要特征，使欧洲启蒙运动的民主思想由理论付诸于实践，从政治体制上对君主专制予以否定和替代，成为资产阶级民主政治大厦的顶梁支柱。[巧学妙用][图示解史]英国君主立宪制的确立与完善[易错易混]英王“统而不治”《权利法案》颁布时英王仍有较大的行政权，可以领导政府和内阁，但受议会制约。随着责任内阁制的形成，英王才开始处于“统而不治”的地位。[图解历史]责任内阁制的运转[图示证史]英国君主立宪制的特点[图解历史]国徽体现的政治理念★秃鹰叼着的飘带上书：“合众为一”，体现联邦制原则。[图示解史]美国1787年宪法的主要内容[自主学习答案]考点一①主权②《权利法案》③法治④行政⑤1721⑥集体⑦议会⑧多数党⑨议会改革⑩民主考点二①邦联②制宪会议③联邦政府④自主权⑤民选⑥主权⑦奴隶制考法1史料主旨类——英国君主立宪制的确立和特点【考题1】(2016·课标全国Ⅰ，33)1702年英国国王威廉三世去世，安妮女王即位，当时议会内部存在两个党派，安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职代之以托利党人。这说明在当时英国()A.议会无权制约国王B.君主立宪制尚未完善C.内阁制已基本确立D.《权利法案》遭到破坏答案B『』★明立意从英国君主立宪制演变历程角度考查时空观念和历史解释。★抓关键“安妮女王即位”“安妮厌恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职”。★清误区本题属于文字情景类试题，难度较大。考生对《权利法案》中有关国王权力的界定理解不到位。责任内阁制形成后，国王才处于“统而不治”的地位。『』从创新角度认识近代英国社会的变革(1)“革命”创新：“光荣革命”创造了一种适合英国历史和政治传统的社会进步方式。(2)“政治”创新：确立君主立宪制和责任内阁制，率先完成了政治的近代化。(3)“技术”创新：最早开展工业革命，人类进入“蒸汽时代”。(4)“科学”创新：牛顿经典力学体系和达尔文进化论推动了近代科学的产生和发展。考法2史论阐述类——1787年《美国联邦宪法》体现的“宪法精神”【考题2】(2017·课标全国Ⅱ，34)1800年，美国总统、联邦党人亚当斯要求政见不同的内阁成员皮克林辞职，遭到皮克林拒绝，于是亚当斯将其免职。皮克林因此成为美国历史上第一位被总统免职的内阁成员。亚当斯此举()A.加强了联邦政府的行政权力B.体现了总统与内阁之间权限不明C.行使了宪法赋予总统的职权D.反映了联邦党与其他党派的斗争答案C『』★明立意从美国总统职权角度考查历史解释。★抓关键理清历史概念：美国总统制。即总统直接领导政府，政府不对议会负责。★清误区本题属于文字信息类试题，难度较大。多数考生对美国总统职权认识不清。根据美国宪法的规定，作为政府首脑，总统有权任免内阁成员。『』美国1787年的“宪法精...
