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九年级语文中考复习阅读教学指导第八讲:语言表达,方式有别全国通用VIP免费

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中考语文复习阅读教学指导第八讲:语言表达,方式有别考点:在阅读中理解叙述、描写、说明、议论、抒情的表达方式。知识要点:初中教材涉及到了说明、议论、抒情、叙述等表达方式,其中叙述又包含正面描写和侧面描写、细节描写、环境描写和人物描写等,人物描写又包含心理描写、神态描写、外貌描写、语言描写、行动描写等。说明语言常常运用下定义、列数据、举例子、作比较、打比方、作诠释、引用、摹状貌、列图表等方法,具有准确性、科学性、简洁性等特点。议论语言常常运用对比论证、比喻论证、引用论证,常常运用归纳论证、归谬论证,常常运用事实论证等方法,具有严密性、辩证性等特点。描写语言具有形象、生动之特点,常让人如有临其境、如闻其声的感觉。抒情语言常常运用比喻、象征、拟人、排比、对比等方法,具有打动人、感染人、影响人的语言魅力。考试说明:会分析各种表达方式的运用效果。考点例析:一、阅读下列短文,完成相关习题。绿色植物是天然的空气调节器和净化器,绿色植物能调节小气候。夏天,绿化地带的温度比非绿化地带要低1-3度;冬天,绿化地带温度又比非绿化地带高0.1-1度。灰尘、工业粉尘对人体健康危害不小,能引起起支气管炎、哮喘、肺炎、矽肺等病,绿色植物是吸附灰尘的能手。据测定,在绿化地带空气中灰尘的含量比非绿化地带要减少一半以上。不少绿色植物还能放出一股芬芳的气味,其中含有植物杀菌素,能够杀灭大量细菌,如香樟、桉树、柏树、杉木、夹竹桃等都能分泌杀菌素。而且许多绿色植物吸附有害有毒气体,如松树、柑橘能吸收二氧化碳,夹竹桃、香樟能吸收汽车废气。1、文段主要运用了什么表达方式,结合文中加点的内容,谈谈运用这种表达方式的语言所具有的特点。2、全文介绍了什么内容?请用一句话概括。(3分)3、请你拟一条有关绿色环保的公益广告语。(语言要精练得体)例1:踏破青毡可惜,多行数步何妨。例2:春花烂漫,请您手下留情。简析:第一题要求考生根据表达方式的有关知识,判断本文运用了什么表达方式,并结合加点词语谈谈这种表达方式的特点。这一题的答案是:本文运用了说明的表达方式,“据测定”表明说明语言具有很强的科学性,一是一,二是二,来不得半点虚假;“以上”、“许多”表明这种语言很有分寸感,“以上”表明是超过一半的不定数,“许多”表明既不是极个别植物具有吸附有毒有害气体的功能,也不是所有的植物都具有吸附有害有毒气体的功能。“0.1-1度”表明说明文语言具有简洁性和严密性。因与本考点关系不大,第二题、第三题的解题思路及答案这里就不一一细说了。二、阅读下面文段完成相关作业⑴理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人。⑵马克思为实现解放全人类的崇高理想奋斗一生。⑶他积极投身于火热的工人运动,研读无数种著作,学会了欧洲好几个国家的语言。⑷他不断在图书馆钻研,数十年如一日,座位下的地面竟然磨掉一层。⑸化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动,决心发明炸药。⑹废寝忘食,四年里做了几十次试验。⑺最后一次试验时,他聚精会神地盯着燃烧的导火线。⑻一声巨响,在旁的人们惊叫:“诺贝尔完了!”⑼诺贝尔却从浓烟中跳出来,面孔乌黑,身上还带着血,兴奋地狂呼:“成功了!”⑽那些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓舞,才产生了惊人的毅力与忘我的精神。⑾是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。⑿今天,我们为实现四化而奋斗,这是中华民族空前的事业,其任务之艰,难度之大,更需要亿万人民,特别是青年,百折不回地艰苦奋斗。⒀有志于为这一崇高理想而奋斗的青年要敢于面对现实,不怕一切艰难困苦不怨天尤人,以凌云壮志,用刻苦勤奋的汗水浇开灿烂的理想之花。1、这段文字运用了什么表达方式?结合文段谈谈这种表达方式有什么特点。2、这段文字的论点是什么?3、文段中的事实论据有几个?并用简洁的语言归纳其内容。简析:第一题:本文段采用了议论的表达方式,这种表达方式态度明确,观点鲜明,有理有据。文段第一句就非常鲜明的提出了本文的论点——“理想的阶梯,属于刻苦勤奋的人。”接着列举马克思、诺贝尔的事例证明这一观点,最后结合我国当前的实际情况,指出为了实...

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