高中化学 开发利用金属矿物和海水资源学案（必修2）-人教版高中必修2化学学案VIP免费

第一节开发利用金属矿物和海水资源【学习目标】1．知道根据金属活动性不同，可分别采用加热、电解、还原等方法冶炼金属，并能从能量的角度选择金属的冶炼方法。2．让学生用所学化学基础知识解释或分析资源开发利用中遇到的问题，认识和体会化学在自然资源开发利用中的意义和作用。3．意识到开源节流和可持续发展的重要性。【重点难点】金属的冶炼【活动方案】活动一：了解金属元素在自然界的存在形式1．根据你的经验和所掌握的知识，举例说说在自然界中哪些金属元素以单质（游离态）形式存在？哪些金属元素以化合物（化合态）形式存在？2．阅读下列材料，回答问题。一般认为人类知道的第一种金属是金，其次是铜。含铜化合物的矿物较多，将这些矿石在空气中焙烧后形成氧化铜，再用碳还原，就得到金属铜。从金属利用的历史来看，先是铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用则是近百年的事。（1）铜、铁、铝发现的先后顺序主要取决于什么因素？（2）写出将孔雀石[主要成分为Cu2(OH)2CO3]投入炭火中焙烧分解，并被还原为金属铜的化学方程式。活动二：认识金属冶炼的原理与一般规律1．从氧化还原角度看，金属冶炼的原理是什么？2．冶炼方法：冶炼金属的方法很多，其实质是用还原的方法，由于金属的化学活动性不同，金属离子得到电子还原成金属原子的能力也不同，因此就必须采取不同的冶炼方法。（1）热分解法：适用金属的冶炼①加热分解HgO：_______________________________________________________。②加热分解Ag2O：______________________________________________________。（2）电解法：适用金属的冶炼①冶炼金属钠：__________________________________________________________。②冶炼金属镁：__________________________________________________________。③冶炼金属铝：_________________________________________________________。注意：冶炼金属铝不能用氯化铝，因为熔融的氯化铝不导电。（3）热还原法：适用于大多数中等活泼金属的冶炼，常用的还原剂有______、______、______、_____等。①高炉炼铁：__________________________________________________。②铝热反应炼铁：_______________________________________________。实验探究：如图所示，用两张圆形滤纸分别折叠成漏斗状，套在一起，使四周都有四层。把内层漏斗取出，在底部剪一个孔，用水润湿，再跟另一个漏斗套在一起，架在铁圈上，下面放置盛沙子的蒸发皿。把5g炒干的氧化铁粉末加2g铝粉混合均匀，放在纸漏斗中，上面加少量氯酸钾并在混合物中间插一根镁条，用小木条点燃镁条。a．请用简洁的文字描述有关实验现象。b．如何用简单的方法证明生成物中含金属铁？（4）金属的冶炼方法可分为热还原法、热分解法和电解法。请将对应的方法填入下表中：金属活动顺序KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu主要冶炼方法——【反馈练习】1．下列叙述中正确的是()A．含金属元素的离子一定是阳离子B．在氧化还原反应中，非金属单质一定是氧化剂C．某元素由化合态变为游离态，该元素一定被还原D．金属阳离子被还原时，不一定得到金属单质2．有关金属的冶炼原理下列说法正确的是()A．肯定发生的是置换反应B．肯定发生的是分解反应C．肯定发生的是氧化还原反应D．只能用金属作还原剂冶炼金属3．用铝热法还原下列化合物，制得金属各1mol，消耗铝最少的是()A．MnO2B．WO3C．Co3O4D．Cr2O34．冶炼金属一般有下列四种方法：①焦炭法；②水煤气(或氢气或一氧化碳)法；③活泼金属置换法；④电解法。四种方法在工业上均有应用。古代有(Ⅰ)火烧孔雀石炼铜；(Ⅱ)湿法炼铜；现代有(Ⅲ)铝热法炼铬；(Ⅳ)从光卤石中炼镁。对它们的冶炼方法的分析不正确的是()A．(Ⅰ)用①B．(Ⅱ)用②C．(Ⅲ)用③D．(Ⅳ)用④5．下列各组金属最适合用H2或CO把它们从化合物中还原出来的是()A．Ca、MgB．Al、FeC．Fe、CuD．Hg、Ag第一节开发利用金属矿物和海水资源第2课时海水资源的综合利用【学习目标】1．以海水资源的综合利用为例，了解化学方法在实现物质间转化中的作用。2．认识化学在自然资源综合利用方面的重要价值。【重点难点】海水的综合利用【活动方案】活...