高考地理一轮复习 第四单元 从圈层作用看地理环境的内在规律 第14讲 地理环境的整体性学案 鲁教版-鲁教版高三全册地理学案VIP免费

第14讲地理环境的整体性知考纲明考情理线索1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用2.地理环境各要素的相互作用；地理环境的整体性1.以区域图为载体，考查某地理环境要素对区域地理环境的影响。考查频度低，考查形式多为选择题2.以区域图为载体，考查地理环境各要素之间的关系及地理环境整体性原理的应用。考查频度较高，考查形式多为综合题1.下图表示的是陆地环境各要素的相互关系。读图，回答问题。(1)自然地理环境是由生物圈、大气圈、水圈、岩石圈等自然地理圈层组成的有机整体。(2)此图反映出陆地环境具有整体性的特点。常常被作为自然环境标志的是生物。(3)图中A、B、C、D箭头中，表示形成黄土高原千沟万壑地貌过程的是C，表示不同温度带生长植物不同的是A，表示绿地对城市空气起净化作用的是B，表示植被破坏引起土壤肥力下降的是D。(4)自然地理环境各要素间相互作用产生新的功能，如生产功能和平衡功能。(5)黄河含沙量大，主要是因为黄河流经的黄土高原地区土质疏松，植被破坏严重，由于暴雨的冲刷，水土流失严重。2.自然地理环境整体性的表现3.结果：保证自然地理要素之间的协调。【深度思考】在半干旱绿洲地区，若上游引水过度，会对下游带来哪些影响？提示上游引水过度，会导致中下游水量减少，下游植被缺水死亡，加剧土地荒漠化的发生；或下游湖泊因注入水源减少而萎缩，周围区域生态环境恶化。考点一自然地理环境要素的相互关系地理环境各要素相互联系、相互影响，构成了一个有机整体，并不断地进行物质运动和能量交换，并在此过程中产生生产功能和平衡功能，推动地理环境的发展变化。地理环境各要素相互作用如下图所示：(2018·开封一模)下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图，完成(1)～(2)题。(1)下列描述对应正确的是()A.①导致了淮河与松花江水文特征的不同B.②是形成喀斯特地貌的主要原因C.③是形成黄土高原千沟万壑的主要原因D.④是东北黑土退化的最主要原因(2)表示塑造右图地貌的箭头是()A.⑧B.⑦C.⑥D.⑤解析第(1)题，不同气候条件下的河流水文特征不同，故A正确。喀斯特地貌是多种因素对地貌的影响，而②是地貌对土壤的影响，故B错。黄土高原的千沟万壑主要是流水侵蚀的结果，体现的是流水对地貌的影响，而③是水文对土壤的影响，故C错。东北黑土退化主要是流水侵蚀对土壤的影响，而④是气候对土壤形成的影响，故D错误。第(2)题，右图是风积沙丘地貌和驼队，分布在干旱区域，是气候对地貌的影响。答案(1)A(2)D地理要素相互影响典例气候与地貌气候→地貌云贵高原的喀斯特地貌形成于湿热的气候环境中；西北内陆的风沙地貌形成于干旱的气候环境中地貌→气候横断山区山高谷深，气温和降水的垂直差异大，形成“一山有四季，十里不同天”的气候气候与水文气候→水文我国北方河流大多有结冰期，温带海洋性气候区河流水位季节变化小水文→气候在湖泊、水库周围，空气湿度大，昼夜温差小气候与气候→生物赤道附近为雨林气候，动物耐热；亚寒带地区则为针叶林生物气候，动物耐寒植物→气候森林茂密的地方，周围的气候相对湿润；我国西北地区植被稀少，加剧干旱程度气候与土壤气候→土壤东北地区气候冷湿，土壤有机质分解慢，形成肥沃的黑土；东南丘陵地区气候湿热，有机质分解快，形成贫瘠的红壤土壤→气候冻土加剧气候的寒冷地貌与水文地貌→水文刚果河的向心状水系与盆地地形有关；北欧高地上多湖泊由冰川地貌积水形成水文→地貌黄土高原的沟壑地表是流水侵蚀的结果；长江三角洲是河流沉积作用形成的地貌与生物地貌→生物阴坡与阳坡植物不同，如马尾松分布在阳坡，冷杉分布在阴坡生物→地貌生物对地貌的影响主要表现在：一方面加剧岩石的风化过程，改变地貌形态；另一方面又具有保持水土、减少侵蚀的作用，保护了原始地表形态水文与生物水文→生物骆驼刺生长在干旱的环境；芦苇生长在水湿的环境生物→水文水生生物通过生命活动，不断改变水的化学成分土壤与生物土壤→生物南方低山丘陵的酸性红壤适合茶树的生长生物→土壤生物在土壤形成过程中起主导作用考法一以全球气候变化为背景考查整体性的表现1.(2016·课标Ⅱ，6～8)在全球气候变暖的背景下，我国...