高中化学 第2章 元素与物质世界 第1节 元素与物质的分类（第2课时）三、一种重要的混合物-胶体导学案1 鲁科版必修1-鲁科版高一必修1化学学案VIP专享VIP免费

第2章第1节元素与物质的分类第2课时三一种重要的混合物--胶体学习目标1.了解分散系的含义及分类，能够区分辨析2.认识丁达尔效应，掌握胶体的概念、特性及应用3.发展学生的学习兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，感受化学世界的奇妙学习过程一、一种重要的混合物---胶体1.把一种(或多种)物质在另一种(或多种)中所得到的，叫分散系。被分散的物质叫，能容纳分散质的叫。2.分散系可分为、和。3.不同类型分散系之间的本质区别是什么溶液、胶体和浊液都同属分散系，由于它们的分散质颗粒大小和微粒种类不同，它们的性质、外观都不一样。现列表比较如下：4.科学探究实验现象在盛热蒸馏水的烧杯中滴入FeCl3溶液在烧杯中滴入CuSO4溶液在烧杯中加入泥水制备上述胶体时要注意不断搅拌，但不能用玻璃棒搅拌，否则会产生沉淀(或边加边振荡，直至溶液变成红褐色，即得氢氧化铁胶体)。FeCl3+3H2O=Fe(OH)3（胶体）+3HCl5.实验实验(如下图)现彖光束照射Fe(OH)3胶体光束照射CuSO4溶液6.溶液和胶体的最本质区别在于粒子的大小，分散质粒子的直径大小在10-9～10-7m之间的分散系叫做胶体。7.丁达尔效应：由胶体粒子对光线(光波偏离原来方向而分散传播)形成的现象。8.举例日常生活中的丁达尔效应9.分析溶液是最稳定的分散糸的原因：10.分析胶体具有介稳定性的原因：主要是胶体粒子可以而带有，同种胶体粒子带的相同。胶体粒子之间会而阻碍胶体粒子，使胶体粒子不易。CuSO4Fe(OH)3Fe(OH)3电影丁达尔效应树林中丁达尔效应11.利用胶体具有介稳定性，可做、、，、的应用。12.布朗运动：叫布朗运动。胶体的胶粒在分散介质分子热运动的作用下，可以发生布朗运动，即胶粒跟介质分子相碰撞而发生的无规则热运动，使胶粒悬浮于分散介质之中，所以胶体分散体系是一个比较稳定的体系。二、胶体的本质与分类胶体的本质特征：粒子直径在1nm～100nm之间。导学案参考答案一、1.分散、物质、体系、分散质、分散剂2.溶液、胶体、浊液。4.科学探究实验现象在盛热蒸馏水的烧杯中滴入FeCl3溶液由黄色变成红褐色在烧杯中滴入CuSO4溶液溶液呈蓝色在烧杯中加入泥水不均一不稳定会沉淀5.实验实验现彖光束照射Fe(OH)3胶体有一条光亮的通道光束照射CuSO4溶液没有一条光亮的通道7.散射8.放电影的光束、大树下透过树叶的光束、透过屋顶玻璃的光束。9.主要是分散质对于分散剂而言是可溶的、溶质以分子、原子或离子形式分散到溶剂中、形成均一、稳定的混合物。10：吸附、电荷、电性、相互排斥、变大、聚集。11.涂料、颜色、墨水。洗涤剂、喷雾剂。12.小颗粒在水中作不停地、无秩序地运动三、检测题1.有一胶体溶液，在电泳时它的胶体微粒向阳极移动；将这胶体溶液分别加入下列物质①蔗糖②硫化钠③硅酸胶体④氢氧化铁胶体，不发生凝聚的是()A．①和②B．②和③C．①和③D．①和④2.下列操作中，不出现“先沉淀后溶解”现象的是()①向Fe(OH)3胶体中逐滴加入稀硫酸至过量；②向Fe(OH)3胶体中逐滴加入硅酸胶体至过量；③向AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量；④向CO2水溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量；⑤向NaAlO2溶液中逐滴加入稀盐酸至过量；⑥向漂白粉溶液中不断通入CO2至之量；⑦向AgNO3溶液中逐滴加入浓氨水至过量。A．①②④⑦B．②④⑤⑥C．②④D．③⑤⑦3.下列事实与胶体的性质有关的是()。①用盐卤点豆腐，②用明矾净水，③医药上用三氯化铁止血，④江河入海口形成三角洲。A．只有①②B．只有①②④C．只有①②③D．全部4.用半透膜把分子或离子从胶体溶液中分离出来的方法叫()A．电泳B．电解C．凝聚D．渗析5.向氢氧化铁溶胶中逐渐加入一种液体，先使溶胶发生凝聚而沉淀，继续加入该液体又使沉淀溶解。这种液体是()A．KOH溶液B．氨水C．稀盐酸D．NH4Cl溶液6.将某溶液逐滴加入Fe(OH)3溶胶内，开始时产生沉淀，继续滴加时沉淀又溶解，该溶液是()A．2mol/LH2SO4溶液B．2mol/LNaOH溶液C．2mol/LMgSO4溶液D．硅酸检测题参考答案1.【解析】本题考查的要点有胶体微\粒子所带有电荷的判断，以及胶体凝聚条件。从阅读题目我们抓住电泳时胶体粒子向阳极移动这一事实，分析这些胶体粒子一定带有负电荷。再从胶体凝聚的条件：加入电解质溶液。加入带...