一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势1.和蔼有耐心，善于和幼儿沟通。2.热爱幼教事业，对工作表现出较大积极性，有追求更好的责任心与使命感。3.以细致的观察，敏锐的感受，准确的判断和丰富的经验为基础，灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。4.具有组织、应变、协调和交往的能力，和领导、同事的关系融洽，待人有技巧，善于交朋友，能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。1.不知应该选择那些读物、图书阅读，更有利于观念更新。2.专业知识不够过硬.3.创造性不强。外部Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）（环境）1.多次外出学习，积极参加网络学习，提高专业素质2.学校每学期都会组织要求教师参加各种教研活动，以及网络培训和公开课的培训，提高了专业水平和教学业务能力。1.家长对幼儿教育的认识参差不齐，需要进一步加强幼儿理念的宣传。2.幼儿教育小学化倾向普遍存在，家长对教育认识功利心强。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.积极参与各种教学活动和专业知识培训，努力提高自身能力。2.学习先进的教学经验，多参加听、评课活动，提高执教水平。3.根据情况及时调整自己的情绪，计划，目标等，弥补不足，发展长处。1.克服惰性更勤于钻研，学习新知识，去获取更多知识和技能。2.珍惜每次的学习机会。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.抓住一切可以可以利用的机会学习2.积极参加网络研修，丰富专业知识，开拓视野3.严格要求自己，把从其他老师那学到的经验组织整理成自己的一套教学模式1.工作能得到同事家人朋友的理解和支持2.人们对幼儿园的要求期望值高，要高标准严格要求自己，要有挑战自我的精神，取长补短，不断完善自我
