第2课时有机化合物的同分异构现象有机化合物结构与性质的关系学习目标重点难点1.认识同分异构现象和同分异构体。2．了解碳原子的饱和程度对有机化合物性质的重要影响。3．理解共价键的极性对有机化合物性质的重要影响。1.同分异构现象和同分异构体。2．有机化合物结构与性质的关系。1．有机化合物的同分异构现象(1)定义：化合物具有相同的分子式，但具有不同的结构式的现象，叫做____________。具有同分异构现象的化合物互称为__________。同分异构现象是有机物种类繁多的重要原因之一。(2)同分异构现象的类别①碳链异构，由于________不同产生的异构现象。②官能团位置异构，由于____________不同产生的异构现象，如CH3CH===CHCH3和CH2===CH—CH2—CH3。③官能团类型异构，由于具有____________而产生的异构现象。如。预习交流1同分异构体之间的转化是化学变化还是物理变化？2．有机化合物结构与性质的关系(1)官能团与有机化合物性质的关系①官能团的极性与有机化合物性质的关系一般说来，官能团所含键的______越强，活性也越强，易发生相关的反应。例如：a．醇分子中羟基中的______键明显比其他化学键极性强，使羟基成为醇分子中最活泼的基团，从而决定了醇的化学特性。b．乙酸中—COOH中的H—O键、C—O键极性都比较强，因而比较活泼。在乙酸与活泼金属的反应中，都是______键断裂，而在乙酸与乙醇的酯化反应中，是______键断裂。②官能团中碳原子的饱和程度与有机化合物性质的关系a．饱和碳原子相对稳定：烷烃中的化学键相对______，不太容易断裂。因此，烷烃性质相对______，不能发生加成反应，也不能被酸性高锰酸钾溶液氧化。b．不饱和碳原子相对活泼：烯烃、炔烃中的双键和叁键比较活泼，由于不饱和，可以与其他原子或原子团结合生成新的产物，即发生______反应，也容易被________________氧化。(2)不同基团间的相互影响与有机化合物性质的关系有机化合物分子中的邻近基团间往往存在着相互影响，从而导致有机化合物表现出一些特性。①甲苯、苯酚中官能团的相互影响分析的对象相互影响相互影响的结果—CH3对苯环的影响苯与硝酸发生取代反应的温度是50～60℃，而甲苯在约30℃的温度下就能与硝酸发生取代反应结论：—CH3对苯环的影响，使______上(主要是甲基的邻、对位)的______变活泼苯环对—CH3的影响乙烷(CH3—CH3)中的甲基不能被酸性高锰酸钾溶液氧化，甲苯中的甲基能被酸性高锰酸钾溶液氧化而使高锰酸钾溶液退色结论：苯环对—CH3的影响，使______上的________变活泼—OH对苯环的影响苯与液溴在铁的催化作用下才能发生取代反应生成溴苯，而苯酚与浓溴水在通常条件下就能发生取代反应生成三溴苯酚结论：—OH对苯环的影响，使______上(主要是甲基的邻、对位)的________变活泼苯环对—OH的影响乙醇分子中的羟基不电离，乙醇呈中性，而苯酚分子中的羟基能电离，苯酚显酸性结论：苯环对—OH的影响，使______上的________变活泼②乙酸和乙醇分子中官能团的相互影响乙酸和乙醇分子中都含有羟基(—OH)，但在乙酸分子中羟基与相连，而在乙醇分子中羟基与CH3—CH2—相连，使得它们成为两类性质不同的有机化合物。预习交流2如何根据有机物的结构预测有机物的性质呢？答案：1．(1)同分异构现象同分异构体(2)碳骨架官能团的位置不同的官能团预习交流1：答案：化学变化。2．(1)极性H—OH—OC—O牢固稳定加成酸性高锰酸钾溶液(2)苯环氢原子甲基氢原子苯环氢原子羟基氢原子预习交流2：答案：一般步骤为：①找出官能团；②分析键的极性、碳原子的饱和程度；③进一步分析不同基团之间的相互影响；④预测有机化合物的性质。在预习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注？请在下列表格中做个备忘吧！我的学困点我的学疑点一、“四同”概念比较的探究同位素同素异形体同系物同分异构体研究对象有机物化合物相似相异注意事项①由于存在同位素，原子的种类比元素的种类__________________；②同位素的化学性质几乎______；③天然存在的某种元素中，不论是游离态还是化合态，各种同位素原子的含量_______①由于结构不同，化学性质________，如白磷比红磷活泼；②H2、D2、T2间不是同素异形体，也不是...
