江苏省大丰市万盈二中中考语文专题中国节教案苏教版例2：在下列这些节日中。重阳节元旦元宵节母亲节清明节国庆节中秋节愚人节感恩节端午节（1）请选出其中的我国传统节日，并任选一个注明其所在日期（公、农历均可）（示例节日除外）（示例）清明节：——农历二十四节气中的“清明”那一天，公历4月5日左右。（2）请任选一个传统节日，写出相关的一句诗或一副对联一条俗语。（示例）清明节：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（2007年四川达州中考题）点评：本题灵活而巧妙地①考查学生的生活积累――对中国传统节日的了解；②考查学生平时的阅读积累。能有效地引导学生在生活中学语文。例3：阅读《九月九日忆山东兄弟》，回答问题：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。同学们都很熟悉这首诗吧？你知道诗中的“佳节”指的是哪个节日吗？从诗中可以看出这个节日有哪些风俗活动？你还知道有关这个节日的哪些风俗活动？点评：该题以诗歌欣赏的方式考查学生对重阳节习俗的了解情况，试题新颖脱出窠臼。例4：一年一度的中秋节到了，请你以“珍惜亲情”为主题创作一条公益广告。点评：该题把专题知识和提醒学生善待亲人，珍惜亲情的情感教育融合到新兴的应用文体――公益广告中。由于在日常生活中同学们经常可以在电视上看到如环境保护、艾滋病预防、公民道德教育等不同主题的公益广告，也会从中受到启发，创造性地完成本题。例5：班上准备组织一次春节联欢晚会，请你担任节目主持人，设计一段开场白，相信你一定会激情洋溢妙语如珠。那就展示一下你的才华吧：如果你担任这次活动的导演，你会组织大家准备哪些节目？如果“校园之声”的小记者采访你这次活动有哪些感想，你会怎么说？点评：这道题融节庆文化于综合实践活动中，无论是性格活泼开朗或者是内向腼腆型的同学对“晚会主持”都是有着比较浓厚的兴趣的，用这样的试题无疑有利于诱发学生的生活学习热情，很好地体现了素质教育的考试要求。例6：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节到了，周末，爸爸、妈妈准备了不少的极品，要带小明去祭祖。小明极力反对，认为爸妈的举动很迷信，父子之间产生了很大的矛盾。请阅读下列相关的资料链接，谈谈你怎样看待清明祭祖活动。点评：这是一道说话题，是很多同学真实生活的再现，他们有话可说，也一定有话要说，试题是开放，其答案也应该是开放的。例7：阅读下面文章，完成习题。（南京2007年初中毕业生学业考试语文卷），有删改）在节日里徜徉①有的日子，值得庆祝它，纪念它，这就是节日。在日复一日的时间河流里，节日就像一个个停泊的码头。人们徜徉其间，体味某种特定的情境，把情绪调到兴奋的波段，尽情释放。节日，给平淡的日子打上一个漂亮的领结。有了节日，日子便有了起伏。②……③有些节日具有鲜明的民族传统文化色彩。它们从历史烟尘中逶迤而来，浸满了丰厚的文化意蕴，带有浓郁的地域特色，弥散出强大的生命力和感染力。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”那霏霏细雨，浸湿了祭祖怀亲的心绪，使中华历史长卷笼上一层淡淡的哀思。端午节从汨罗江的波浪里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴墨汁，把中华大地染成粽叶式的青绿，千家万户共享一轮明月，吃月饼，叙家常，念亲人，表达浓浓的祝福和思念，成为每个家庭最温馨的生活亮点。“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”春节是节日旋律中最高的音符，人们心灵深处的情绪在这时得到彻底爆发。灯笼、爆竹、春联成了节日的经典形象，绚丽的色彩和欢庆的声浪使春节尽情绽放。围绕着辞旧迎新的喜庆主题，各地衍生出很多具有地方特色的欢庆方式，一浪推一浪地渲染着春节气氛。其中，南京的金陵灯会就颇为有名。金陵灯会始于六朝，盛于明清，延续至今。现在的灯会集中在夫子庙举办，自春节始，为期一月。尤其在元宵④人的生命之树缀满了节日的彩灯。有些节日不具有公众性而具有个体性，只属于你自生命的刻度尺。随着年龄的增长，生命的加减法规则越来越明晰而透彻了。婚庆日，也是隶属于你的特殊日子，它是婚姻的里程碑。因为婚姻里有太多的酸甜苦辣，有太多的跌宕起伏，这婚姻的常青树，使...
