1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
教学内容:听《过年我当家》情景表演:小鬼当家教学目标:通过欣赏《过年我当家》情景剧表演等音乐活动,探索性地发现和创造性的运用生活中的声音,有情感有想象力地用音乐表现生活情景增强自主意识和热爱生活的乐观态度
教学重难点:用音乐表现生活情景教学过程:一、组织教学二、师生问好三、欣赏《过年我当家》1
播放动效音乐《过年我到家》2
再听,仔细听辨作品中都出现了哪些声音
创编声势动作5
随音乐运用声势动作奏一奏四、情景剧:小鬼当家1
说一说爸爸妈妈在家都干些什么
模仿爸爸妈妈的家务动作
创编你当家的情景4
自由组合练一练5
在音乐的伴奏下进行情景剧表演:小鬼当家6
进行评价五、课堂小结
大量教育教学资料