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1.1探索勾股定理(第1课时)导学案.1探索勾股定理(第1课时)导学案VIP免费

1.1探索勾股定理(第1课时)导学案.1探索勾股定理(第1课时)导学案_第1页
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1.1探索勾股定理导学案一、问题引入:(1)观察下面图1-3,若每个小正方形的面积为1,则第①个图中,=,=,=.第②个图中,=,=,=.三个正方形A、B、C的面积之间有什么关系?以上结论与直角三角形三边、、有什么关系?通过这种关系你发现了什么?勾股定理:如果直角三角形两直角边长分别为、,斜边长为,那么即直角三角形的平方和等于的平方.二、基础训练:1、如图(1),图中的数字代表正方形的面积,则正方形A的面积为.(1)(2)2、如图(2),三角形中未知边x与y的长度分别是x=,y=.3、如图,一根旗杆在离地面9米处折断倒下,旗杆顶部落在离旗杆底部12米处,旗杆折断前有多高?三、巩固提高:257例1:在△ABC中,∠C=90°,(1)、若a=6,b=8,则c=。(2)、若c=13,b=12,则a=。(3)、若c=5,则a2+b2+c2=。2、若直角三角形中,其中有两边长是3和4,则第三边长的平方为()A25B14C7D7或253、在Rt△ABC中,∠C=90°,若AC=6,BC=8,则AB边上的高为()A.4.8B.6C.9.6D.10四、课后检测(选用)1、在Rt△ABC中,∠C=90°,若AB=13,BC=5,则AC的长为()A.5B.12C.13D.182、已知Rt△ABC中,∠C=90°,若cm,cm,则Rt△ABC的面积为()A.24cm2B.36cm2C.48cm2D.60cm23、若△ABC中,∠C=90°,(1)若a=5,b=12,则c=;(2)若a=6,c=10,则b=;(3)若a∶b=3∶4,c=10,则a=,b=.4、如图,阴影部分是一个半圆,则阴影部分的面积为.5、一个直角三角形的斜边为20cm,且两直角边长度比为3:4,求两直角边的长.6、(选做题)一个长为10m为梯子斜靠在墙上,梯子的顶端距地面的垂直高度为8m,梯子的顶端下滑2m后,底端向外滑动了多少米?第4题图

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