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碎片内容
一、自我分析对达成目标有帮助的具有终身学习的理念,积极参与教学实践,热爱学生具有服务意识
对达成目标有害的年龄稍大,力不从心,缺乏应有的管理科学理论知识内部(组织)S优势1、热爱教育事业,热爱学生2、和同事协助,共同努力W劣势1、创新能力不够2、和学生处的不够融洽外部(环境)O机遇(庆幸条件)1
多次外出学习,聆听专家的讲座
多次参加网络培训,提高自己的素质
T威胁(挑战)1
自身的认知有待提高
自己本身的懒惰情绪
二、我的对策U——用(优势)1、认真参加学校组织的学习培训,记好听课笔记,完成各类作业
2、结合集体培训,强化个人学习,并能结合自己的教学实际进行反思,提高
S——停(劣势)不善于听从别人的意见;对学生缺乏耐心
E——抓(机遇)1
努力钻研课本和课标,因材施教
不断掌握新媒体,新平台
多参加各种培训
D——御(威胁)1
学生本身储备知识量大,信息广
自身知识陈旧
精美课件,值得下载