【教学目标】（一）知识目标1
能够听懂、会说、会读卡通故事中出现的词汇：angry,spot,catch,drive…away
能够流利地朗读卡通部分
能够整体理解并简单表演卡通对话（二）能力目标1
学生能正确理解、朗读Cartoontime中的故事，能读懂其中的趣味之处，能在教师的指导下表演故事2
能运用本课所学的词汇和句型询问别人正在做的事情
（三）情感目标通过本单元的学习，培养学生爱家顾家的感情【教学重点】学生能正确理解、朗读Cartoontime中的故事，能读懂其中的趣味之处，能在教师的指导下表演故事【教学难点】学生能正确理解、朗读Cartoontime中的故事，能读懂其中的趣味之处，能在教师的指导下表演故事【教学准备】课件【教学过程】先学预设后教策略二次调整Step1Preparation1
Greeting2
ReviewthewordsandthesentencesStep2Presentation1
WatchacartoonT:Doyourememberthecartoon
(unit5)Let’swatchagain
SswatchthecartoonT:Doesbobbylikethepestsorladybirds
WatchanothercartoonT:Yes,andeverygroupgivesanending,right
Butwhatistoday’ending
Here’sanothervideo,let’swatch
Whocanreadthepassage
各种方式熟读课文4
T:Canyoufindtherightanswers
Wherearethey
通过提出问题帮助学生回忆上节课内容
Doesladybirdscanhelpbobby
HowdoesBobbyfeelwhenheseesthebir
