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第二单元知识树事理说明文了解作者笔下多彩的童年生活，抓住文章的线索，明确“爬山式”的构思艺术朗读体会本单元散文优美、含蓄的语言，从语言文字中体味出作品内含的情、理、意、味；学会抓住对方的心理特点说话和用婉转的话语打动对方的方法
回忆自己美好的童年生活，并能够结合所写内容，合理安排线索，组织材料
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