第一课大家都来画教学目标：1、让刚入学的学生能顺利融入集体活动，培养集体活动的参与精神。2、教学生认识各种绘画工具，掌握正确的握笔方法。3、激发学生的绘画兴趣，培养学生大胆绘画的能力。教学重点：握笔方法的掌握和绘画工具的认识。教学难点：课堂的组织，能大胆作画。教学准备：多媒体课件，各种绘画工具，作业纸，黑板上学生尝试用白纸等教学过程：教学过程教学随记活动一一、组织教学二、谈话1、老师自我介绍，消除学生的陌生感。2、了解学生学前教育的情况。比如：了解学生是否学习过美术，画过一些什么画，学到什么程度等。3、欣赏同龄人作品，用自己的话说说对别人作品的看法。三、行为习惯的培养1、绘画工具的收放、爱护。2、绘画作业的完成、上缴。3、要求：上课时专心，积极思考，积极回答问题。活动二一、认识各种绘画工具1、游戏：今天老师带来了一些可爱的朋友，它们是我们学习美术课的好帮手，下面，老师想看看大家是不是认识这些朋友。出示彩色水笔，彩色铅笔，彩色油性笔，油画棒，彩色粉笔等工具。谁认识这些东西，就可以拿到手里向大家介绍它，好吗？2、老师在学生介绍的基础上补充说明这些绘画工具的特点，并请几个同学到黑板上的白纸上来尝试用这些工具画一画。二、掌握正确的握笔方法。1、教师提问，请学生做出握笔的动作，注意纠正和强调正确的姿势。2、了解握粉笔和握铅笔的不同方法。三、学生练习1、教师用媒体放映一部分同龄学生的画作作为欣赏。（教材上2-3张，另一部分自找）交代要求：用自己带的工具画出各种各样喜欢的色彩和形状。要大胆画，不要拘泥画出具体的形象。（此处教师可作适当的示范：大胆地用线条，色块，）也可以同时用几种工具作画。2、教师巡回指导。适当放点轻松的音乐。四、评价1、展示学生的画作。2、让其他同学找一找喜欢的画，并说说他用了些什么工具。3、师评：对所有大胆作画的学生给予表扬和充分肯定。给不能大胆作画的同学以合适的建议。消除其对绘画的恐惧心理，提高兴趣。五、布置：下次带油画棒，剪刀，小段丝线。教学后记
