冯骥才珍珠鸟珍珠鸟原体羽灰色、散缀原体羽灰色、散缀许多小白斑点，因形似珍许多小白斑点，因形似珍珠而得名珠而得名..珍珠鸟珍珠鸟学名叫学名叫斑胸草雀，原产澳洲东部斑胸草雀，原产澳洲东部和印尼东部热带森林中。和印尼东部热带森林中。珍珠鸟珍珠鸟羽毛鲜艳，体态妖羽毛鲜艳，体态妖小玲珑，动作活泼轻巧，小玲珑，动作活泼轻巧，非常可爱，是一种美丽的非常可爱，是一种美丽的观赏鸟。观赏鸟。冯骥才：•祖籍浙江慈溪，当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说《义和拳》、《神灯》，中篇小说《三寸金莲》、《铺花的歧路》、《啊！》等。他的散文哲理深邃，意境高远，想象丰富奇特，给人以心灵的陶冶，美的享受。蔓茏瞅雏框嚓（chǒu）（màn）（垂蔓）（lóng）（葱茏）（瞅见）（kuàng）（画框）（cā）（嚓嚓）（chú）（雏儿）蜡嗒腻睑眸咂泻（là）（蜡烛）（dā）（嗒嗒）（móu）（nì）（细腻）（明眸）（xiè）（流泻）（zā）（咂嘴）（jiǎn）（眼睑）3、根据下列词语的意思，在（）里填上合适的词语。（）：深而幽静。（）：清翠茂盛。（）：幼小的鸟。（）：精神十分饱满，文中指珍珠鸟挺神气的样子。（）：指说话、神态跟平时一样没有变化。形容非常镇静幽深葱茏雏儿神气十足不动声色合作探究•4、再读课文根据提示的意思，给课文分段。•（）：我为小鸟营造了安全、舒适的•家，并和它们慢慢熟悉。•（）：讲述雏鸟出生后，与我建立了紧•密无间的关系。•（14-15）：写作者内心的感受：信赖，往往•创造出美好的境界。1-56-131、本文讲述了一个什么故事？课文描写了作者为珍珠鸟安排安全舒适的住处，给它们喂食添水，不去惊动他们，幼鸟渐渐接近他，信赖他，人与鸟和谐相处，创造出了美好的境界。•真好！朋友送我一对珍珠鸟。它们被安置在一个简易的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟舒适又温暖的巢真好，表达了作者对珍珠鸟的_________之情。喜爱有人说，这是一只怕人的鸟。“怕人”点出珍珠鸟的特点，很难与人亲近。为下文小鸟的变化做了______。铺垫1、从文中我们发现小鸟对“我”的态度有什么变化呢？2、表达了作者对珍珠鸟的什么感情？正因为作者喜爱鸟，他笔下的鸟才如此可爱。朗读课文,画出体现小珍珠鸟可爱的句子,并说说你的理由。瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。用比喻的手法,抓住珍珠鸟的外形来描写,写出珍珠鸟毛茸茸,又肥又圆的特点,很可爱的样子。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点的挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕着我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出”嚓嚓”响。用拟人的手法,抓住鸟的动作,神态来写,赋予鸟人的灵性,像个娇憨顽皮的孩子,居然懂得看人的脸色行事,多聪明的鸟呀!“只要大鸟在笼里生气地叫一声，它立即飞回笼里去”——一个淘气而又听话的乖孩子。“啄我颤动的笔尖”，“友好地啄两下我的手指”“竟趴在我的肩上睡着了”——和“我”的关系是何等的融洽。作者运用了比喻和拟人的手法，抓住了珍珠鸟的外形、动作、神态来描写,描写中融入了自己的喜爱之情。在关爱之情的驱使下，我为鸟儿做了哪些事？33按捺自己的好奇心决按捺自己的好奇心决不轻易打扰它们的生活。不轻易打扰它们的生活。11为鸟儿布置更好的环境为鸟儿布置更好的环境22按时添食加水；按时添食加水；2、文中,“我”和小鸟形体的距离越来越近。请找出表现“我”的举动及小鸟相对反应的句子。时间活动范围动作神情亲近程度起先渐渐胆子大有一天笼子四周、屋里、窗框挨近、蹦、俯下、喝、偏、瞧瞧、跑、绕、蹦来蹦去、跳动、啄笔尖、啄手指飞来飞去、神气十足、啄、撞、逃、飞趴、睡熟、咂咂嘴书桌落到我肩上疏远、试探亲近信赖“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的？用“———”在文中画出“我”为珍珠鸟作了哪些事？（即“我”的举动）用“~~~~~~”在文中画出鸟儿的反应？珍珠鸟的反应珍珠鸟的反应“...
