综合性学习-(5)VIP免费

综合性学习要点：审清题目与要求，具体问题要具体回答选题——问题——活动选题：A、直扣主题（保留主题）B、具体、宜小不宜大；C、不能用问句或疑问词例题1：近年来，很多离奇的事件在媒体和网络上广泛传播，从“吃绿豆能治百病”的张悟本神话，到道长李一的“盖世神功”；从“地球遭遇千年极寒”，到“世界末日即将来临”；从缘于国外的“超级月亮”说，到近期的“碘盐危机”……面对其中的一些明显科学谬误，很多人不加质疑的迷信、追捧、盲从，无不令人深思，归根到底还在于国人科学素养的缺失。为此，江城中学准备在全校开展以“提高科学素养”为主题的综合性学习活动。请你帮助解决以下问题。请你确定一个选题。（2分）如何提高武汉市民科学素养（疑问词使用不恰当）提高公民科学素养（过于宽泛）武汉市市民科学素养的现状中学生科学素养提高方式探究（2）问题——A、紧扣主题；B、具体到某一问题；C、一定要用问句例题2：为了构建书香校园，让雅言传承文明，用经典浸润人生，武昌学校决定组织学生开展以“走进中国传统文化”为主题的综合性学习活动。你准备做一次校内调查。请为调查问卷“初中生对中国传统文化的认识现状”设计一个调查问题。(2分)你对于中国传统文化了解多少？（宽泛）你最喜欢通过哪种方式学习中国传统文化？你认同在课堂上学习中国传统文化？（3）活动：A紧扣主题；B活动形式例题3：围绕“安全出行”这个主题，你和同学们准备在社区宣传醉驾入刑的法规，请你设计一个活动。举办以“安全出行”为主题的图片展；举办以“安全出行”为主题的问卷调查；举办以“安全出行”为主题的纪录片展映。适合学校的活动——主题班会、演讲比赛、手抄报、讲座等适合在校园外开展的活动——问卷调查、图片展、义务劳动（4）调查对象——A、从题中发现；B、不交叉、不重复例4：从今年5月1日起，武汉市将在室内公共场所实施禁烟，罚款额度范围提高为500元至3万元。学校决定组织同学们参与以“禁烟令的可行性”为主题的综合性学习活动。围绕这个主题，你和同学准备去公共场所做一次“禁烟令是否可行”的社会调查。请写出你准备去什么场所，调查哪些人。（2分）调查场所：火车站候车室；电影院售票大厅调查对象：火车站服务人员；等候买票的观众分析文字或图表材料题。题干分类：1、概括信息2、写出结论（或得出探究结果）3、提出建议（化大为小、化抽象为具体）分析材料方法1、分类法（找异）——示例四2、归纳法（找同）——示例三例题：下面是某位同学在采访调查中搜集到的资料，请整理出两条主要信息。（4分）【材料1】政协委员朱双全认为，武汉建幸福城市，除了市委、市政府的各种政策与措施，还需要每个市民的参与。这种参与可能只是一次不经意的让座，或是揣着废纸走上一段路扔到垃圾桶里。“市民应时常去维护城市的幸福感，向邻居、朋友、外来客人传递着对城市的关爱，从小事做起，缔造城市的幸福感。”【材料2】人大代表叶青说：幸福武汉是由一个个具体的概念，比如不堵车、不被洒水车洒脏等幸福细节而组成的。所以，我认为，建设幸福武汉就是要做好幸福细节的加法，把小事办成，把细节做好，不断顺应群众过得更好的热切期盼。【材料3】武汉首次公布了乱闯红灯、乱停车辆、乱穿马路、乱扔垃圾的市民名单。据了解，以后武汉市将每周曝光这些陋习的市民各10名。目的是引导市民从小事入手，提高市民素质，建设幸福城市。（1）（2）参考答案：建设幸福武汉需要市民与政府积极参与。武汉市应从细节入手，建设幸福城市。六、根据要求完成17—19题。（共8分）邮票被誉为国家名片。邮票，蕴含着丰富的文化信息，还具有较高的审美价值和收藏价值。为此，班上准备开展“邮票上的学问”的综合性学习活动。请完成下面的题目。（8分）17.这次综合性学习活动，你准备确定一个什么选题（不得与下题中的选题雷同）？（2分）18.有一位同学想以“邮票上的名人”为专题，分类搜集邮票。请你仿照示例，帮他设计三个子专题。(3分)⑴政治家⑵⑶⑷19.在学习小组讨论工作分配时，先由每个人毛遂自荐。你希望承担哪个方面的任务？请把你希望承担的任务和你的自荐词写在下面。...