香港特别行政区区旗澳门特别行政区的区旗第二课时维护祖国统一花垣县第四中学主讲人：吴秋慧第七课中华一家亲1、反对分裂应该怎么做2、“一国两制”的基本内涵3、国家对香港、澳门、台湾实行的方针是什么4、促进两岸关系和平发展学习目标：一、反对分裂郑成功收复台湾左宗棠收复新疆抗日战争驻守边疆（1）维护国家统一、国家主权和领土完整。P98一、反对分裂2008年，新疆喀什爆炸袭击事件。2009年7月5日，乌鲁木齐打砸抢烧事件，造成197人死亡，1700人受伤。2011年7月18日，和田袭击暴力恐怖事件。2013年6月26日，新疆鄯善县暴力恐怖袭击案。2014年4月30日，在乌鲁木齐火车南站出站口接人处施爆。2014年7月28日凌晨，莎车县严重暴力恐怖袭击案件。（2）反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。P98一、反对分裂材料：出租车司机段某是一个军事迷，平时十分注意搜集我国军事信息，还经常将这些信息发布到网络论坛。境外情报组织机构利用他的这一爱好，怂恿他拍摄大量军事基地照片，并与之交易。段某因非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕。这个案例给我们哪些警示？（3）反对分裂，就要维护国家安全。P98一、反对分裂维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。二、一国两制（基本国策）(1)一个国家，是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。“一个国家、两种制度”P100(2)两种制度，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。二、一国两制1997年7月1日香港回归“一国两制”实践1999年12月20日澳门回归“一国两制”实践2016年香港连续22年被评为全球最自由经济体，是全球第四大金融中心，香港人均本地生产总值达到创世纪的339531港元，比1997年增长60%。《2016年世界竞争力年报》显示，中国香港排名第一，是全球最具竞争力经济体。“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治。P100解决台湾问题：“世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割。维护国家主权和领土完整是包括台湾同胞在内的全中国人民的共同义务。台湾是中国的一部分。国家绝不允许“台独”分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从中国分裂出去。”《反分裂国家法》第二条规定：解决台湾问题：P102（1）解决台湾问题的基本方针：“和平统一、一国两制”（2）两岸关系的政治基础：坚持一个中国原则必须坚持“九二共识”,反对“台独”1992年11月，大陆的海峡两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会，就解决两岸事务性商谈中如何表明坚持一个中国原则的态度问题，达成了的以口头方式表达的“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。海协会会长汪道涵与海基金会董事长辜振甫在新加坡正式举行第一次“汪辜会谈”2008两岸实现“三通”(通邮、通商、通航)2015年11月7日下午，两岸领导人习近平、马英九在新加坡会面。这是两岸领导人首次会面。解决台湾问题：（3）深化两岸融合发展的意义：P103有利于推动两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大中华民族经济，夯实和平统一的基础。解决台湾问题：（4）两岸同胞如何推动两岸关系和平发展：P103-104（1）共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增强对和平统一的认识。（2）多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国的统一和中华民族的伟大复兴。拓展：我们中学生可以为实现祖国统一大业做出哪些贡献?①树立远大理想，热爱祖国，认真履行维护国家统一的义务，坚决维护国家主权、荣誉和利益。（实践者）②坚决拥护并积极宣传“一国两制”的方针、政策。③积极为实现祖国统一大业建言献策。（建言者）④敢于同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争。（宣传者）（监督者）通过本节课的学习，我们明确了解决台湾问题，反对分裂，实现祖国完全统一，是中华儿女的共同心愿。明确了“一国两制”的内涵及其成功实践。了解党和国家实现统一的决心。作为中学生，我们要为实现祖国的完全...
