陕西省兴平市秦岭中学高中生物《3.4基因是有遗传效应的DNA片断》学案新人教版必修2第三章第4节：基因是有遗传效应的DNA片断【学习目标】班级姓名1.举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。2.说明基因和遗传信息的关系。3.运用数学方法说明DNA分子的多样性和特异性。1【使用说明与学法指导】1.课前阅读课本55页到57页，完成预习案2.将预习时有疑问的用红笔标记，在课堂上认真学习，课后及时进行反思纠错。【预习案】一.基因与DNA的关系1.基因是有的DNA片段；2.每个DNA分子上含有个基因。3.所有基因的碱基总数_____(填“大于”、“等于”、“小于”)DNA分子的碱基总数，即DNA分子上只有部分碱基参与基因的组成。二、DNA片段中的遗传信息1、定义：DNA分子中__________________________的排列顺序2、特点（1）DNA分子能够储存足够量的遗传信息；遗传信息蕴藏在之中；碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分子的，而碱基的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子的；是有遗传效应的DNA片段。（2）DNA分子的和是生物体多样性和特异性的物质基础。【探究案】探究一：通过课本资料分析，理清基因与DNA关系仔细阅读课本P55－56的4则资料，思考这些资料分别从哪些方面说明DNA与基因的关系？资料1：大肠杆菌的DNA与基因。全部基因的碱基对总数只是DNA分子碱基对总数的一部分，因此，________________。资料3：人类基因组计划（HGP计划）：测定24条染色体（22条常染色体+X+Y）上的碱基序列。进一步明确________________________。资料2：海蛰的绿色荧光蛋白基因与转基因技术。________具有特定的遗传效应。资料4：小鼠体内的HMGIC基因与肥胖直接相关。进一步明确________________________。【训练案】1、不同的基因携带不同的遗传信息的原因是（）A.不同基因的碱基的种类不同B.碱基对的排列顺序决定基因的不同C.磷酸和核糖排列顺序决定了基因的不同D.碱基种类的不同决定了基因的不同2、基因的功能之一，是传递遗传信息，下列哪一项与这一功能没有直接关系（）探究二：DNA片段中的遗传信息1、DNA分子为什么能储存大量的遗传信息？2、DNA分子储存的遗传信息与它结构中的什么有关？3、由4种碱基排列而成的脱氧核苷酸序列，足以储存生物体必需的全部遗传信息吗？4、基因是碱基对随机排列成的DNA片段吗？为什么？5、基因、DNA、染色体之间的关系：[来源:高考资源网]【课堂小结】【本节作业】1、完成训练案并交给老师批阅。2、完成本节课资源与学案。2A．DNA复制B．生殖C．细胞分裂D．蛋白质合成3、下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是（）A.每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有许多个基因B.都能复制和传递，且三者的行为一致C.三者都是生物细胞内的遗传物质D.生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为4、“人类基因组计划”研究表明,人体的23对染色体约含有3万～3.5万多个基因,这一事实说明（）A.基因是DNA上的有遗传效应的片段B.基因是染色体的片段C.一个DNA分子上有许多基因D.基因只存在于染色体上5、含有2000个碱基的DNA，每条链上的碱基排列方式有（）A、42000种B、41000种C、22000种D、21000种6、.对于一个基因的正确描述是（）①它是DNA分子上特定的片段②它是由沃森和克里克共同提出的③它决定某一遗传性状或功能④染色体的一段就是基因A、①和②B、①和③C、③和④D、①和④7、分析下列图解，回答问题：A染色体BDNAC基因D脱氧核苷酸E遗传信息⑴、1个A含有个分子B。⑵、C在A上呈，是的DNA片段，每个B上有许多个。⑶每个C中可以含有成百上千个，的排列顺序代表着E。⑷生物的形状遗传，主要是通过B上的传递给后代，实际上是通过的排列顺序来传递3
