山东省平邑县曾子学校高中生物第3章第2节细胞器系统内的分工合作（二）学案新人教版必修1【目标导航】1.说出分泌蛋白合成过程中几种相互协调合作的几种细胞器。2.简述细胞的生物膜系统的结构和功能。知识回顾：用图表的方式总结各种细胞器的功能？【课前预习】一、细胞器之间的协调配合1．分泌蛋白：在__________合成，分泌到____________起作用的蛋白质。2．分泌蛋白最初是在____________上的核糖体中由____________形成肽链，肽链进入内质网中进行________，形成有一定____________的蛋白质。3．内质网可以鼓出由膜形成的________，到达____________，对蛋白质做进一步的__________，然后形成包裹着蛋白质的________，最后经过__________把蛋白质分泌到细胞外。4．整个过程需要__________提供能量。二、生物膜系统1．生物膜系统：包括__________和____________、________等结构。这些生物膜的____________和结构很相似，它们在结构和功能上紧密联系，协调配合。2．生物膜系统功能(1)细胞膜给细胞提供了相对稳定的____________，在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和____________的过程中起决定性作用。(2)广阔的膜面积为多种____提供了附着位点。(3)细胞内的生物膜将各种__________隔开，保证了细胞生命活动高效、有序的进行。【课堂探究】探究点一细胞器之间的协调配合多种多样的细胞器既有分工，又有协调配合，共同执行细胞的各种复杂功能，请阅读教材48页资料分析的内容，讨论下列内容：1．什么是分泌蛋白？唾液淀粉酶是不是分泌蛋白？2．利用放射性的同位素标记氨基酸，观察放射性在细胞内的分布情况，结果是怎样的？3．试用图示的方法归纳分泌蛋白合成、加工、分泌的过程。【思维拓展】(1)胞内蛋白：由细胞质基质中游离的核糖体合成，在细胞内发挥作用的一类蛋白质，如血红蛋白、与有氧呼吸有关的酶、转氨酶等。(2)分泌蛋白：由细胞内附着在内质网上的核糖体合成后，分泌到细胞外起作用的蛋白质，如消化酶、抗体、部分激素等。【典例1】下列关于高尔基体的叙述，错误的是()A．高尔基体具有单层膜B．抗体从合成到分泌不经过高尔基体C．高尔基体膜主要由磷脂和蛋白质构成D．高尔基体具有对蛋白质进行加工的功能变式训练1下图表示的是某动物细胞内三种细胞器生物膜结构在某过程前与后的面积变化，那么该过程产生的物质很可能是下列哪一项()A．肠脂肪酶、生长激素、性激素B．抗体、载体、有氧呼吸酶C．生长激素、抗体、淀粉酶D．抗体、胃蛋白酶、血红蛋白探究点二细胞的生物膜系统1．结合教材49页图3—9分析内质网膜和细胞膜以及核膜的关系是怎样的？2．结合探究点一的内容总结细胞膜、核膜以及主要细胞器膜的关系。13．生物膜系统的功能是怎样的？【名师点睛】(1)内质网膜是细胞内面积最大、联系最广的膜结构。(2)原核细胞的生物膜系统只有细胞膜，没有核膜和细胞器膜。【典例2】细胞膜、核膜及细胞器膜通称为生物膜，下列对生物膜的叙述不正确的是()①各种生物膜的化学组成和结构完全相同②细胞内广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为多种化学反应的进行提供了条件③细胞膜在细胞和环境之间进行物质交换、信息传递的过程中起重要的作用④生物膜把细胞质分割成多个微小的结构，使多种化学反应同时进行而互不干扰⑤各种细胞器膜在结构上都是各自独立的A．②④B．②③C．③⑤D．①⑤[核心术语锁定]分泌蛋白、囊泡、生物膜系统[知识网络构建][规律方法归纳]生物膜与生物膜系统的区别1.生物膜是指细胞中化学组成相似，基本结构大致相同的膜的总称。2．生物膜系统是指在结构、功能或发生上相关的由膜围成的细胞器或细胞结构。生物膜主要体现在化学组成上，生物膜系统主要突出功能上的联系。【课堂练习】1．下列物质在核糖体上合成的是()①性激素②胰岛素③淀粉④消化酶⑤纤维素A．①②B．②③C．②④D．②⑤2．下列对细胞内生物膜在结构上具有一定连续性的叙述，错误的是)A．内质网通过“出芽”形成囊泡，囊泡与高尔基体膜融合B．细胞质中囊泡与核糖体膜融合C．细胞膜向内凹陷形成囊泡，离开细胞膜回到细胞质中D．高尔基体膜突出形成囊泡，离开高尔基体膜与细胞膜融合3．...
