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七年级历史上册 第15课 汉通西域和丝绸之路教案 新人教版VIP免费

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第十五课汉通西域和丝绸之路一、导入:(播放石榴、葡萄等图片)这些食物你吃过吗?你知道它们是哪里出产的吗?又是什么时候传入中原的呢?(西域,汉朝时期)那么,西域到底是什么地方呢,又是谁把这些食物带入中原的呢?今天我们就一起来学习一下。二、授课:(一)张骞通西域1、根据地图,讲述西域的地理位置:两汉时期,人们把今天甘肃玉门关和阳关以西,也就是现在新疆和中亚以至更远的地方,称为西域。2、大家回忆一下,在汉武帝之前我们汉朝跟匈奴之间的关系如何?西汉初期国家实力衰弱,不足以与匈奴抵抗,所以实行的是和亲政策,但是匈奴仍然南下进行掠夺,而且控制了天山以北的小国。而到了汉武帝时期,西汉国力不断的强盛起来了,汉武帝一直筹划着要反击匈奴。因此,他发布了一张招贤令。我们一起来看一看这张招贤令,然后思考:该“招贤令”所招募的使者是谁?他要完成的任务是什么?(张骞;联合大月支,夹击匈奴。)3、播放“张骞出使西域路线图”,设想张骞出使西域会遇到的艰险:(自然环境恶劣;被匈奴俘虏;食物匮乏)张骞有哪些精神值得我们学习?不畏艰险、勇于奉献、志存高远、百折不挠、忠于祖国……4、张骞共出使了几次西域?(两次)那么,这两次出使的情况怎样呢?请同学们自课文82-83页,找出张骞两次出使西域的时间、目的、成果。第一次第二次时间公元前138年公元前119年(同年卫青霍去病破匈奴,匈奴无力与西汉对抗,威胁减少。)目的联络大月氏,夹击匈奴(目的没有达到)访问西域各国,建立友好关系成果熟悉了西域地理环境和风土互派使节,交往日趋频繁人情,及想和汉朝往来愿望5、汉朝和西域各国的频繁往来给彼此带来了什么样的变化呢?骆驼……西域到中原:葡萄,核桃,苜蓿,石榴,良种马中原到西域:铁器,丝绸6、大家看到这张地图,对比秦朝的疆域,多了什么地方呢?(西域)西域是怎么纳入到汉朝的版图之中的呢?大家在课本上找找答案。西域各国纷纷归附汉朝,公元前60年西汉政府设立西域都护总管西域事务。西域都护的设立标志着今新疆地区开始隶属中央政府的管辖,成为我国不可分割的一部分。7、我们刚刚主要学习的是汉通西域的一些内容,那么在汉通西域的过程当中,是谁起到了一个非常重要的作用啊?(张骞)那么大家思考一下张骞对我国的历史有什么功绩呢?可以结合我们刚刚讲的石榴宝马从西域传到中原,丝绸,铁器从中原地区传到西域来想一想。对内,加强了中原地区和西域地区的经济文化交流。对外:打通了一条中国和西方的交通路线,即著名的丝绸之路。(二)丝绸之路1、为什么把这条商路叫丝绸之路呢?因为在这条商路中,中国输出的商品以丝绸最具代表性。2、那么丝绸之路的路线到底是怎么样的呢?我们结合地图来看一看:长安—→河西走廊—→敦煌—→今新疆地区—→西亚—→欧洲3、这是一条路上丝绸之路,还有一条海上丝绸之路。4、大家想想看丝绸之路对汉代社会有什么影响?经济上:中国运往西方:丝绸、瓷器、茶叶……西方运往中国:香料、琉璃、胡椒……文化上:中国运往西方:造纸术、印刷术、火药……西方运往中国:佛教、基督教、伊斯兰教……1)丰富了中原的物质文化生活,促进了汉朝的兴盛。2)促进了西域社会经济的发展。3)促成中西方文明互相渗透,促进中西方经济文化交流。动脑筋:近几十年来,在我国新疆发现许多汉代的丝织品,在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片,在印度尼西亚出土了汉代的钱币和陶器,这些考古发现,说明了什么问题?新疆是陆上丝绸之路的必经之地,马来西亚和印度尼西亚地处海上丝绸之路的交通要道,从这些地方考古发掘汉代的丝织品、钱币和陶器,不仅证实当时丝绸之路的存在,而且说明当时我国的对外贸易已相当繁荣。(三)班超经营西域这里有两个成语故事,一个是投笔从戎,一个是不入虎穴焉得虎子,这两个成语故事跟哪个历史人物有关呢?生:班超师:那么班超在我国历史上有什么贡献呢?我们一起来看看课本的最后一目班超经营西域的这些小字部分。时间:公元73年目的:恢复对西域的管辖。意义:进一步加强了西域和内地的联系。三、小结投笔从戎:班超因为家庭贫穷,常为官府抄书挣钱来养家...

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